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教師評課語言

師生有效互動 達成高效教學

讓信息技術為數(shù)學課堂添色彩

如何有效開展“活力、高效”的物理課堂教學

淺談我的高效課堂之路

追求簡約而不簡單的高效課堂

課改工作調(diào)研報告

淺析自主高效課堂的打造

激活課堂教學，促進學生主動參與學習

（精品）人教版數(shù)學一年級上冊6、7的加減法說課稿

小學英語該如何上

小學數(shù)學高效課堂教學模式

《小學英語新課程標準》學習心得

構建高效課堂管窺

高效提問的藝術

游戲教學法在幼兒教育的應用

突顯學生主體，構建和諧高效的課堂教學模式

對歷史高效課堂的認識及整改

淺談小學英語的高效課堂

蘇彩珍 恰當運用多種激趣方法為學生打造高效快樂的英語學習舞臺---推薦人：胡陽新

教學反思：如何讓數(shù)學課堂變得“快樂”“高效”

師生課堂互動交流應遵守以下四個方面原則

A434|核心素養(yǎng)與高效課堂

初中思想品德課中的"快樂"教學

數(shù)學課堂上輕松學習

如何打造高效數(shù)學課堂

[轉(zhuǎn)載]淺談小學數(shù)學課堂中有效教學情境的創(chuàng)設

小學生心理特點和認知規(guī)律

數(shù)學教學情境創(chuàng)設總結

提高語文課堂趣味性的有效措施