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中學(xué)生學(xué)習(xí)方式

"優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)小學(xué)生良好心理" 課題方案

《新課程背景下農(nóng)村中學(xué)物理課堂教學(xué)的有效性研究》

“十一五”全國教育技術(shù)研究課題管理專欄

高效課堂教學(xué)模式課題研究方案

《歷史有效性教學(xué)策略研究》課題實驗開題報告

教學(xué)研究中要注意的問題

中學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí) 理論與實踐的探究開題報告

[轉(zhuǎn)載]初中語文綜合性學(xué)習(xí)案例研究課題實驗方案

農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)應(yīng)加強開展小課題研究

《以學(xué)生為主體、以小組為單位互助學(xué)習(xí)的研究》

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在課題研究中學(xué)理論 在論文寫作中尋方法

新課程標(biāo)準(zhǔn)下高效課堂和有效教學(xué)模式的研究課題中期報告

個人科研工作總結(jié)

“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究”課題結(jié)題報告

新課程背景下的課堂教學(xué)設(shè)計研究

《農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)有效模式建構(gòu)研究》 階段總結(jié)_課題管理_課題管理_鄰水二中教育科研網(wǎng)

優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的“小組互助合作”教學(xué)模式研究結(jié)題報告

《初中學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實踐與研究》課題結(jié)題報告

有效教學(xué)講座二之七(新課改下的課堂有效教學(xué)模式)

《新課程背景下課堂教學(xué)評價方式的研究與應(yīng)用》開題報告 - 過程管理 - 課題研究-江蘇省中...

《生態(tài)化教學(xué)理念在中學(xué)生物課堂教學(xué)中的滲透與實踐》課題研究情況匯報

《新課程背景下的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計研究》

有效課堂組織與實施（中期報告）

邵伯中學(xué)關(guān)于開展有效教學(xué)課題研究的方案

課題研究

汾陽中學(xué)《多元智能理論在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究中期小結(jié)報

[原創(chuàng)]中小學(xué)教師個性化教學(xué)風(fēng)格研究

【課題研究】做中學(xué)：指向物理學(xué)科關(guān)鍵能力和必備品格的實踐行動001——《走進(jìn)物理》學(xué)習(xí)任務(wù)單