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新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容

聽課、評課的過程與技巧

也談?wù)剛鹘y(tǒng)的教學(xué)模式與多媒體教學(xué)的優(yōu)缺點

如何上好一堂課（全縣初中教師繼續(xù)教育講座講稿）

教研員聽課評課

教師如何聽課評課

聽課和評課(轉(zhuǎn)）

新課程理念下教師怎樣聽課評課

如何上好一節(jié)課

與青年教師談聽課和評課

轉(zhuǎn)摘：校長如何聽課與評課

如何上好一節(jié)微型課

怎樣落實教學(xué)常規(guī)？

高效教學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)：新、簡、實、活、趣

找出差距 相互學(xué)習(xí) 共同提高-教育雜談-廬江教育網(wǎng)

美術(shù)學(xué)科同課異構(gòu)（齊市52中）學(xué)習(xí)心得

如何聽課與評課

淺談初中英語課堂教學(xué)聽課評課

賦予傳統(tǒng)“說課”新說法

努力做一名優(yōu)秀的老師

聽課與評課

老胡觀點：?不使用課件，您還會上課嗎？

新課程下教師如何進(jìn)行聽評課活動

新課程下如何書寫教案

新課標(biāo)下如何評課

關(guān)于教師備課和教案書寫的探討

現(xiàn)代教師必須具備的三大素養(yǎng)，八大能力

教案是教師課堂教學(xué)的預(yù)案，作為教師，如何才能寫出一份優(yōu)秀的教案呢？

淺談小學(xué)語文教師備課、說課、評課

運用多媒體技術(shù)優(yōu)化英語課堂教學(xué)