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深刻解讀考試評價體系 3——核心價值和學(xué)科素養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生的小微創(chuàng)新，才能保證未來的大創(chuàng)新

如何運(yùn)用閱讀培養(yǎng)孩子的批判性思維能力

還有比考分更重要的嗎？

思維能力是綜合能力的核心

深度解讀英語學(xué)科核心素養(yǎng)（三）：如何因材施教訓(xùn)練思維品質(zhì)？

高中議論文寫作與批判性思維能力培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力應(yīng)提升思維品質(zhì)

關(guān)于批判性思維的好消息和壞消息

緒論（2）：批判性思維與通識教育

如何開展有效的批判性思維教學(xué)？

監(jiān)測試卷解析！（初中篇）

4步，從零培養(yǎng)孩子的批判性思維能力！

從"煙筒問題"說英語科思維能力培養(yǎng)

思維教育不是知識傳輸，而是有選擇地訓(xùn)練四種思維

思維發(fā)展型課堂的理論與實踐

6月18日晚8點(diǎn)丨如何運(yùn)用探究方法培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力？

中高考鎖定“思維能力”關(guān)鍵詞，教師該如何把握？

如何培養(yǎng)高三學(xué)生批判性思維能力

五步法教你提高批判性思維能力

好文薦讀 | 教育部考試中心：高考數(shù)學(xué)批判性思維考查研究

這位爸爸牛慘了！用思維導(dǎo)圖讓孩子作文次次滿分，老師都拍手叫絕

從發(fā)現(xiàn)問題到反思?xì)v史 ——?dú)v史學(xué)科批評性思維

高考如何考查“學(xué)科核心素養(yǎng)”——英語

高考地理沖刺要以綱帶目構(gòu)建知識框架

我的教育觀3 讓孩子多讀點(diǎn)“閑書”

寫作的力量

我們不培養(yǎng)“海歸”，我們只培養(yǎng)國際化人才！

凌光明　劉歐：中國高中生批判性思維能力的測量及其影響因素初探

培養(yǎng)批判性思維，任重道遠(yuǎn)