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9月起，小學(xué)、初中這3門教材將迎來大變動(dòng)！

統(tǒng)編教材使用建議

【名師講解】部編本教材，專治不讀書

和網(wǎng)絡(luò)草根語文人的一次分享

新發(fā)布的“部編本”到底和其他教材有何區(qū)別？

看了那么多部編本解讀，還是這一篇最干貨（為新學(xué)期收藏）

王旭明

熱點(diǎn)丨新版語文教材，老師們需知的11個(gè)問題

淺析部編小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)“識(shí)字寫字”教材特點(diǎn)與教學(xué)建議

初中語文教師必讀：“部編本”語文教材科普及七年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)建議

語文專題：部編教材分析 | 部編義務(wù)教育語文教科書的七個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)

553部編本一年級(jí)先識(shí)字的教學(xué)隨筆

?9月起，全國中小學(xué)語文教材將統(tǒng)一版本，初中語文竟有這么大的變化...

初中語文教法研究的宏觀與微觀視角 ——以初中語文部編教材分析為基礎(chǔ)

?9月份中小學(xué)教材大換血？來看看部編教材都有哪些新變化！

部編本三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》參賽說課稿

部編本初中語文課外古詩詞教學(xué)案例庫的建構(gòu)

義務(wù)教育“部編本”初中語文教材,著重“雙線組元”,重構(gòu)"三位一體"的閱讀體系

一溪談?wù)Z文之二 | 真有“大語文”嘛？從義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)倒推小學(xué)階段語文學(xué)習(xí)

《溫儒敏談讀書》讀書摘錄

中央《焦點(diǎn)訪談》詳解“部編本”新教材背后的故事

淺析“部編本”政治和歷史教科書：“姓馬”不“信馬”？

溫儒敏：部編語文教材使用的10點(diǎn)建議

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化嵌入小學(xué)語文的課堂教學(xué)——部編本教材的創(chuàng)新教學(xué)

在“三位一體”閱讀教學(xué)研討活動(dòng)上的培訓(xùn)

鄭桂華：統(tǒng)編語文教材單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn)及教學(xué)建議（上）

語文教學(xué)，教師宜“導(dǎo)”不宜“教”

王本華：從八大關(guān)鍵詞看 “部編本” 語文教材的編寫理念

讓學(xué)生愛上讀書，新教材方算成功

“部編本”語文教材初中階段必背的61首古詩文