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教育發(fā)展中的政府角色

正確理解多校劃片，四川中小學(xué)招生新政深度解讀！

對我國教育改革市場化的一些看法

“民轉(zhuǎn)公”提上日程，民辦老師：本以為等來編制，沒想到等來了失業(yè)

叫停校外培訓(xùn)后，私立學(xué)校也要取消？教育是育人的，不能拿來盈利

民辦高中的套路：去年高考600 選擇復(fù)讀，今年雙雙695 獲獎50萬

民辦中小學(xué)的前景面臨著種種不確定性

私立學(xué)校不符合“六獨立”的，恐被關(guān)閉，六獨立是什么意思？

2021年，您把孩子送去公立學(xué)校，還是私...

王開東：為何民辦學(xué)校更有競爭力？

成都小升初2020年最全攻略！入學(xué)公立、私立該做什么？看這篇就夠了

第577期：辦學(xué)不能以營利為目的

私立高中和公辦的職校哪個會好一點呢？

義務(wù)教育階段，為什么有些家長送孩子去民辦學(xué)校，而不去公立學(xué)校

私立學(xué)校為什么越來越火了

大批中小學(xué)“民轉(zhuǎn)公”，原私立老師何去何從？教育部已經(jīng)安排妥當(dāng)

公立學(xué)校教師待遇越來越好，如今民辦學(xué)校想“挖人”，太難了

民辦校生存難題如何破解

私立高中PK公辦教育的常用套路

私立學(xué)校vs公立學(xué)校，攜手合作還是分道揚鑣？

公立學(xué)校與私立學(xué)校培養(yǎng)出來的孩子有什么區(qū)別? 答案很現(xiàn)實!

優(yōu)先做好這兩件事扭轉(zhuǎn)中國農(nóng)村教育的困局

劉成良：鄉(xiāng)土教育，路在何方？

私立輾壓公辦，私校優(yōu)勢何在

私立學(xué)校2年內(nèi)轉(zhuǎn)公，老師身份將如何變更？教育部：一律這樣處理

“民轉(zhuǎn)公”或已成定局，教師還能繼續(xù)留任嗎？不妨早點了解下

魏忠：十一學(xué)校模式可以復(fù)制嗎？轉(zhuǎn)載

思考丨孟子的學(xué)生：教育，常常讓我們很尷尬