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語文教學(xué)流行語反思（劉恩樵）

爭做‘’小先生‘’

語文老師把流行語翻譯成文言文后……

如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量

高中文言文教學(xué)方法

熊學(xué)生甩出網(wǎng)絡(luò)流行語，語文老師用文言文回?fù)?太美了，瞬間秒殺

《馬說》課例研修報告

一師一優(yōu)課活動

聽王君聊課（21）：又一次執(zhí)教蒲松齡的《狼》

新課程語文學(xué)科各課型課堂教學(xué)模式

溫儒敏：部編語文教材使用的10點建議

《湖心亭看雪》說課稿

微課在文言文教學(xué)中的應(yīng)用

《曹劌論戰(zhàn)》課堂實錄

再談初中文言文教學(xué)中存在的問題及對策

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錢夢龍：路是這樣走出來的(轉(zhuǎn)）

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“高中語文古詩文教學(xué)疑難問題解決”研訓(xùn)課例評析（四）

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別來虛的，用最樸實的方法也能上好課——特級教師黃厚江視頻案例課來咯，不看可惜！| 課堂錄...

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新課程語文學(xué)科各課型課堂教學(xué)模式（3）

課堂觀察│張玉新：化繁為簡的“減法式”問題解決

觀課│文言文教學(xué)：兩極中的均衡

伯牙善鼓琴

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高中文言文有效教學(xué)研究

部編版五年級上冊語文第24課古人談讀書教學(xué)反思及評課稿