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原文：
語文能力的充實(shí)完善與創(chuàng)新教育
語文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
老劉tdrhg 閱216 轉(zhuǎn)3
如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
新用戶12318687 閱86 轉(zhuǎn)3
基于核心素養(yǎng)的語文教學(xué)
美文云中飛 閱24197 轉(zhuǎn)534
語文教育培育學(xué)生創(chuàng)新能力的基本策略
立恒語文 閱145 轉(zhuǎn)43
如何在初中語文教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)
GXF360 閱2121 轉(zhuǎn)33
向春艷：初中語文課堂教學(xué)方法的優(yōu)化與學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
中華教育書社 閱17 轉(zhuǎn)2
寫作的創(chuàng)新立意
山湖微波 閱102
研究性學(xué)習(xí)在語文學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
楊曉035 閱158 轉(zhuǎn)6
教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
dqwu602 閱896 轉(zhuǎn)68
關(guān)于創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的思考
鈴兒響叮當(dāng) 閱726 轉(zhuǎn)52
信息化下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
夏福麗 閱801 轉(zhuǎn)25
教師的“教研能力”包括什么？
芳草屋845 閱14659 轉(zhuǎn)45
怎樣優(yōu)化課堂教學(xué)
前進(jìn)小學(xué)劉曉宇 閱1191 轉(zhuǎn)34
數(shù)學(xué)教學(xué)貫徹新課改基本理念
袁占舵 閱739 轉(zhuǎn)23
教師該具備哪些核心素養(yǎng)
jyqj123 閱1189 轉(zhuǎn)18
《創(chuàng)造教育中國教育范式的轉(zhuǎn)型》讀后感
風(fēng)平浪靜119 閱741 轉(zhuǎn)16
論計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
賢人好客 閱143 轉(zhuǎn)15
關(guān)于中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科價(jià)值的幾點(diǎn)思考
弘館55 閱254 轉(zhuǎn)10
物理課堂教學(xué)有效性的研究
thchen0103 閱250 轉(zhuǎn)8
核心素養(yǎng)是雙創(chuàng)人才培養(yǎng)關(guān)鍵
智匯百川 閱226 轉(zhuǎn)7
“互聯(lián)網(wǎng) ”時(shí)代教師的核心素養(yǎng)，你具備嗎？
wlpo 閱267 轉(zhuǎn)5
談今天我們?nèi)绾巫鼋處?/div>
fzwxzh 閱117 轉(zhuǎn)5
學(xué)者型化學(xué)老師的素養(yǎng)
許愿真 閱75 轉(zhuǎn)3
高中化學(xué)教育中創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
一劍倚天寒 閱84 轉(zhuǎn)3
高中化學(xué)教育創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)
青春風(fēng)鈴yang 閱40 轉(zhuǎn)2
【發(fā)表論文】做中學(xué)：加強(qiáng)和改進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的行動(dòng)研究（2020.09）
潘書朋5n2xo3hm 閱40 轉(zhuǎn)2
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