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學生使用智能手機，堵還是疏？

孩子，我不在你面前看手機

一場因為網(wǎng)課而引發(fā)的家庭版諜戰(zhàn)

助力孩子自控力和內驅力的成長

手機閱讀電子書的app控制法

小學生基本告別智能手機，我們該拍手稱快嗎？

疫情期間教學存在的問題和建議

多動癥兒童為什么屢次犯錯

這位媽媽真天才！孩子醉心手機，這幾招輕松搞定！引無數(shù)家長效仿|自制力|智能手機

王玉丨非常感謝孩子的每一位老師

虹野：教師和家長需要明白學生自控力為什么不強？

陪伴孩子的神奇一天，愛學生手機等高科技真讓人嘆為觀止！

4歲娃沉迷手游？看90后碩士的游戲人生！

沒有好習慣,孩子更易厭學

校園“手機觀”：拒絕沉迷 有效使用（圖）

平講平說2703期：年輕人不好好學習，沉迷于不良愛好怎么辦？研究發(fā)現(xiàn)需要激發(fā)一個關鍵性的培養(yǎng)過程

中學校長：家長學會這三招，孩子一定考上重點！

康老師心育 | 后疫情時期，家長如何防止學生沉迷手機？

高中生到底該不該配手機？

孩子使用智能手機和平板電腦所面臨的危險

家長如何有效地管理孩子和手機

英國小鎮(zhèn)禁止孩子擁有手機，家長很支持，稱對孩子心理健康有益

分數(shù)縱然重要，但比分數(shù)更重要的，是這3個素質

是什么毀掉了孩子的自控力，可能作為家長的你還不知道？

多動癥兒童的行為表現(xiàn)

“黃金座位”出學霸是真的嗎？

499的老人機，一樣有黑科技

爺爺用原價給孫女買了4個蛋撻，2.6億老人的心酸令人淚目：拜托了，別讓“智能”變成“只能”