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原文:
將尊重學生的理念融入班級管理
《新課程環(huán)境下班主任工作策略的研究》
云煙一 閱1485 轉(zhuǎn)73
基于對話—合作理念的班級文化建設(shè)
liuqin 閱407 轉(zhuǎn)24
北青報:對“教師全程隨班辦公”不宜武斷評價
落花時節(jié)738 閱28
關(guān)注教育細節(jié)
景洪一中葉振新 閱99
如何做好班主任工作
好風憑借力云清 閱51310 轉(zhuǎn)707
班主任秘笈:班風建設(shè)與班主任自身素質(zhì)
怡蘭軒 閱237 轉(zhuǎn)30
班主任該做什么
ruirui365365 閱369 轉(zhuǎn)11
德育案例分析
淡淡梔子開 閱16582 轉(zhuǎn)404
班主任的五個層次
一億w 閱273 轉(zhuǎn)38
淺談如何做好班主任工作
抱樸守拙169 閱13959 轉(zhuǎn)362
淺談怎樣做一名優(yōu)秀的班主任
生活-快樂 閱15517 轉(zhuǎn)313
中等職業(yè)教育班主任工作案例
agan讀書 閱15114 轉(zhuǎn)306
教學心得
宋慶艷圖書館 閱43
引領(lǐng)學生成長
ezlaopeng 閱297 轉(zhuǎn)20
《最優(yōu)秀的人生導師——著名班主任是這樣煉成的》
似水流年的記憶 閱2068 轉(zhuǎn)248
怎樣去制定班級的成長檔案
龍闖天涯 閱1130 轉(zhuǎn)6
康老師心育 | 以情動人,以心育心
康老師心育 閱1
“真、珍、睜和爭”:我的帶班育人方略
爾雅圖書館 閱52 轉(zhuǎn)6
班主任工作經(jīng)驗交流材料
快樂*幸福*人生 閱6679 轉(zhuǎn)219
班主任工作經(jīng)驗交流
LiuYanhui778 閱81 轉(zhuǎn)3
富春三中-做一個專業(yè)的班主任
anananzuo 閱1364 轉(zhuǎn)210
百年名校蘊博雅 特色文化綻芬芳
今夜星光燦爛 閱2332 轉(zhuǎn)50
班主任不可忽視的30個教育細節(jié)
江漪 閱762 轉(zhuǎn)184
中小學教師繼續(xù)教育研修日志集錦
笑語盈盈暗香來 閱1226 轉(zhuǎn)47
良好班風的重要性
李功隨 閱16209 轉(zhuǎn)177
課改背景下個性班級文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
毛毛zwt 閱2867 轉(zhuǎn)142
教育學經(jīng)典案例分析之2010版 -考研資料-體育考試-體育人
雷雷書屋 閱1648 轉(zhuǎn)144
走進學生的心靈,關(guān)愛學生的成長
lmzxxwhua226 閱957 轉(zhuǎn)12
班主任與學生有效溝通技巧
彬彬有禮2 閱6082 轉(zhuǎn)125
如何使初一學生盡快適應(yīng)初中生活 - 初中生家庭教育
lyrcm 閱829 轉(zhuǎn)94
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