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當教育吸引不了優(yōu)秀教師，優(yōu)秀人才總想著逃離教育：是否該有所反思？

為何低學歷、非師范專業(yè)的中小學教師越來越多，而高學歷、師范專業(yè)的越來越少？

什么是免費師范生報考？

教育時評｜鄉(xiāng)村教師：鄉(xiāng)村教育不能承受之重

高考志愿：師范類院校詳解

讓公費師范生下得去、留得住、教得好

“師范熱”有助于提升教育優(yōu)質均衡水平

【李鎮(zhèn)西】?“教育乃一種快樂之事業(yè)”

我國職教教師培養(yǎng)體系的層次結構、對接困境與建設策略

直接發(fā)教師資格證的師范大學，不用參加考試，畢業(yè)生就業(yè)率高

誰在當老師？?。ㄖ行W教師來源報告）| 特別關注

師范生畢業(yè)后的7種出路，除了當老師，也有其它的就業(yè)方向可選擇

報考教師資格證“跨界求生”：“真愛”還是“無奈”？

如何做一名優(yōu)秀教師演講稿

教師不是社會的優(yōu)秀群體

師范專業(yè)為何年年遇冷

中國一線教師現(xiàn)狀堪憂，90萬師范畢業(yè)生從教不足10﹪

師范之殤

校長呼吁：請不要再讓非師范類畢業(yè)生當老師了，耽誤的是學生

又到教師招聘季，小凡想考老師，如何“招得來、留得住、教得好”

河師大畢業(yè)生應聘小學老師被拒，學校說法惹爭議，網(wǎng)友：至于嗎？

哪個師范專業(yè)最容易考編？怎么判斷自己是不是師范生？

教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生在職攻讀

全球第一的芬蘭教育奇跡，背后隱藏太多秘密

報考人數(shù)10年翻66倍，教資考試緣何競爭如此激烈

大家 | 李鎮(zhèn)西：讓每一位未來的人民教師，都以教育職業(yè)而自豪

師范類大學沒落了嗎?

上不了高中報師范，找不到工作當老師，教師職業(yè)為何如此凄涼

培養(yǎng)教師 情商應比智商更重要