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中小學校長職級競聘答辯試題（2）

一校之長是怎樣變“平庸”的

制度是管理的工具

教師（教育后備干部）選拔復習考試內(nèi)容

教育隨想錄(17)關(guān)于對國有中小學校長權(quán)力運用實施監(jiān)督的思考

名校長談治校方略

學校管理模式探索

談校長如何管理好學校

修煉校長力之三

校長致辭

構(gòu)建學?？沙掷m(xù)發(fā)展思維圖 實踐學校精細化管理

校長用人與管理論壇

把握學校管理的文化性

??校長如何提高學校管理的執(zhí)行力?

管理好學校的關(guān)鍵是讓校長會當校長

論農(nóng)村職業(yè)學校的能動管理

以“善”為本，科學管理

上海學習反思報告--艄公

優(yōu)秀校長的治校之道

論點/當下，校長該如何調(diào)動教師工作的積極性？

校長隨筆丨校長應(yīng)如何用心、用情、用智提升學校治理水平

499.讓學校管理在辯證思考中行走

每一個人都是重要的

中小學常規(guī)管理（12）：如何確立學校辦學理念?

找準管理著力點，提升校長領(lǐng)導力

厘清千頭萬緒，初任校長如何開篇布局丨一周精讀