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學高為師 身正為范 ——記實驗高中教師宋志梅

大連東方實驗高中教師績效考核方案（試行）

案例分享 | 人工智能課怎么上? 看看這些學校的新做法！

康巴什新區(qū)第一中學簡介2015.09.10

教研先行，推動課改走向新階段|紀念課程改革20年系列⑨

普通高中新課程通用技術學科骨干培訓者國家級安徽班研修簡報（第３期）

北京市一二二中學學費

美麗的實驗，美麗的相遇

三甲外這些一批次優(yōu)秀高中，各有特點，不知道你的目標是哪個？

課題“提高課堂教學有效性策略研究”開題報告書

肇慶私立高中全面招生，博納實驗學校你的不二之選

課堂是否“翻轉(zhuǎn)”要依據(jù)學情而定

以文化的力量助推學校發(fā)展

《高中生物有效教學》課題研究實施方案

今天的影子

嚴禁高三上學期結束前結課備考

高中生物新課標的解讀

一個理想主義者的教育追求——賀誠先生訪談錄（上）

關于如何提高生物實驗教學有效性的思考

“高中數(shù)學課程教材與信息技術整合的研究”課題廣東實驗區(qū)結題報告

圣陶學校蝶變的七個謎(二)

在選課走班上破冰前行——山東省諸城實驗中學新課改助推學校全面發(fā)展

新課改下農(nóng)村中學化學教學實踐與反思--guohuafei的blog

貫徹課程理念，科學實施新課程

如何讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀

鄧霄飛：青島實驗高中網(wǎng)絡課堂應用與思考

關于高中生物實驗教學的一些思考

【課程建設】構建全面育人課程體系，AB教學區(qū)在行動

鄭揚 “翻轉(zhuǎn)課堂”高效教學模式在高中化學教學中的應用研究

走進這所天津國際高中最受歡迎的科學課，一起體驗一節(jié)別開生面的生物課