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初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式

課堂教學(xué)資料

小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的策略

新課程下課堂教學(xué)中存在問(wèn)題與改進(jìn)措施

初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的主要問(wèn)題與對(duì)策措施（初中數(shù)學(xué)講座1）

如何創(chuàng)建高質(zhì)量課堂之八：課堂模式

學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略

“自主探究 交流拓展”教學(xué)模式實(shí)施方案

對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)“自主探究、小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的探索

小學(xué)數(shù)學(xué)中合作、探究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略

優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案設(shè)計(jì)

淺析在新課標(biāo)下如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性

以適宜的教法支撐課堂

思想品德高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及策略

初中數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題及策略分析(8篇)

初中地理教學(xué)論文精選4篇

分層教學(xué)五步教學(xué)模式反思

高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究10篇

選取您教學(xué)實(shí)踐中最滿意的一節(jié)課，結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)，說(shuō)說(shuō)運(yùn)用了哪些有效的教學(xué)策略？ ...

新理念下課堂教學(xué)的反思

精心創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，提高課堂教學(xué)有效性 新課程研究·基礎(chǔ)教育

精心創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境,提高歷史教學(xué)的有效性-思想者園地

如何走出數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之“誤區(qū)”

課堂教學(xué)組織形式設(shè)計(jì)（二）

初中地理課堂教學(xué)中存在的主要問(wèn)題

在課堂教學(xué)中如何引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究

淺談新課程背景下化學(xué)有效課堂教學(xué)策略

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高主體參與有效性的探索

“自主,合作,探究”

課例研究主題的確立