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原文:
移動學(xué)習(xí)的真實反思
2013聯(lián)合國教科文組織的移動學(xué)習(xí)指南
我的秘密城堡 閱170 轉(zhuǎn)3
教育教學(xué)智能手機應(yīng)用
玩味時袋 閱2180 轉(zhuǎn)45
《基于手機短消息服務(wù)的移動學(xué)習(xí)》讀后感
嫻嫻 閱518 轉(zhuǎn)23
2013UNESCO移動學(xué)習(xí)指南(一)
未來剛剛發(fā)生…… 閱391 轉(zhuǎn)21
讀《基于手機短消息服務(wù)的移動學(xué)習(xí)》有感
靜靜回憶 閱301 轉(zhuǎn)17
移動學(xué)習(xí)和移動服務(wù)的實踐與研究
俠闖京城 閱291 轉(zhuǎn)14
移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計思考
強尼老師的書房 閱722 轉(zhuǎn)13
基于手機的移動學(xué)習(xí)
指間飛歌 閱167 轉(zhuǎn)8
聶曙廷:移動學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計的10個技巧
小雨荷圖書館 閱97 轉(zhuǎn)10
2019移動學(xué)習(xí)十大發(fā)展趨勢
新用戶1059ejzZ 閱55 轉(zhuǎn)2
基于移動終端的微學(xué)習(xí)資源設(shè)計 參考論文
新用戶65147843 閱58 轉(zhuǎn)2
中國人力資源開發(fā)網(wǎng)
ROSEzhujinping 閱99
互聯(lián)網(wǎng)時代如何玩轉(zhuǎn)企業(yè)在線學(xué)習(xí)
新用戶7589TMLz 閱39
移動空調(diào)維修學(xué)習(xí)視頻(上)。
秦嶺之尖 閱180 轉(zhuǎn)2
南陽市學(xué)校移動學(xué)習(xí)
昵稱bp1S6 閱5
移動教育APP的研發(fā)現(xiàn)狀與應(yīng)用問題分析
小橋流水u9t8jc 閱4325 轉(zhuǎn)188
《中國電化教育》期刊《3G手機的移動學(xué)習(xí)資源交互設(shè)計與實現(xiàn)》讀后感
植物大戰(zhàn)僵尸6 閱136
2.0學(xué)習(xí)者是怎樣的?-----非正式學(xué)習(xí)
非常主體 閱594 轉(zhuǎn)45
移動學(xué)習(xí)——國外研究概述
duane1982 閱2571 轉(zhuǎn)123
行動學(xué)習(xí)法在教師培訓(xùn)中的價值與作用
shuaixinerwei 閱644 轉(zhuǎn)37
新教學(xué)|在線教學(xué),如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?
張福濤lu70kpm9 閱1699 轉(zhuǎn)37
移動學(xué)習(xí)——當(dāng)代E-Learning的新領(lǐng)域
郭騰 閱2397 轉(zhuǎn)115
論遠程學(xué)習(xí)者的交互學(xué)習(xí)策略/胡志金
jxddyil 閱301 轉(zhuǎn)16
用移動學(xué)習(xí)帶來高績效
熱帶咖啡 閱129 轉(zhuǎn)7
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者使用工具分析
智慧的武龍 閱203 轉(zhuǎn)7
如何指導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)后反思,實現(xiàn)知識技能到素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變?
課程教學(xué)研究 閱33 轉(zhuǎn)6
手機在課堂中咸魚翻身的離奇經(jīng)歷
容得草堂 閱88 轉(zhuǎn)3
“知識”分四類,大多數(shù)孩子只學(xué)懂了前三類
kelvin_huang 閱56 轉(zhuǎn)3
金融人該如何選擇一款合適的學(xué)習(xí)軟件?
calvinle 閱504
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