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第五課教學(xué)設(shè)計(jì)

《中華文化與民族精神》（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)

2010-2011學(xué)年賽岐中學(xué)思想品德期末復(fù)習(xí)練習(xí)（第5課）

學(xué)生演講稿——傳承中華美德 做文明少年

中華傳統(tǒng)美德格言(1)

傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化弘揚(yáng)中華民族精神

中華傳統(tǒng)美德

『備戰(zhàn)2015中考』中考政治考點(diǎn)3

傳承經(jīng)典文化　弘揚(yáng)中華美德

創(chuàng)新德育模式，提高德育實(shí)效 ——卓雅小學(xué)“以經(jīng)典文化塑造兒童民族精神”德育探

?中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代精神文明影響

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中華美德頌

傳承傳統(tǒng)文化的作文素材9篇

尋根中華文化，傳承關(guān)帝精神

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專題： 中華文化、傳統(tǒng)美德、民族精神、時(shí)代精神

我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓是什么意思 我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓是什么？

中華傳統(tǒng)美德百字歌圖

保護(hù)文化遺產(chǎn),守護(hù)精神家園,發(fā)展社會(huì)主義和諧文化

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探索文化自信視域下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承策略

2019-2021北京重點(diǎn)區(qū)初三（上）期末道德與法治匯編：守望精神家園

青年人愛國(guó)的問題

2023中考專題復(fù)習(xí)（五）精神家園（文化、美德、民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀）

道德與法治5.1 延續(xù)文化血脈

弘揚(yáng)文氏正氣美德 昌興文化創(chuàng)業(yè)立家

中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實(shí)施方案