中國傳統(tǒng)節(jié)日是弘揚和培育中華民族精神的重要文化載體，需要我們從全方位挖掘和開發(fā)。根據(jù)《國務院關于修改〈全國年節(jié)及紀念日放假辦法〉的決定》，從2008年開始，我國的公休假將進行較大調(diào)整，其中最大的亮點就是把清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等三大傳統(tǒng)節(jié)日列為國家法定節(jié)假日。同時，還將春節(jié)放假日期提前至除夕。在圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等洋節(jié)日益沖擊我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化之時，國家從制度層面上確立了傳統(tǒng)節(jié)日在社會生活中的地位，倡導公民過好傳統(tǒng)節(jié)日，具有特殊的時代價值。中國傳統(tǒng)節(jié)日，蘊涵著豐富的教育資源和文化內(nèi)涵，是弘揚和培育中華民族精神的重要文化載體，需要我們從全方位的角度進行挖掘和開發(fā)。
傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著豐富的教育資源 我國的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)量很多，其中最具影響力的主要有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日，是燦爛中華文化中不可或缺的一部分。現(xiàn)如今不少西方國家的領導人，在春節(jié)期間十分重視華人過好春節(jié)，他們把尊重春節(jié)作為尊重和理解中國文化的一個重要時機。這表明中華傳統(tǒng)節(jié)日不僅傳承了中華民族的生活習慣和民族心理，而且也是中華民族的文化“符號”和象征，中國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵著豐富的教育資源，值得我們認真汲取。
傳統(tǒng)節(jié)日充盈著和諧、統(tǒng)一等中國傳統(tǒng)文化的核心價值。在中華傳統(tǒng)價值體系之中，和諧、統(tǒng)一、和平是一種核心的價值理念。2005年12月6日，國務院總理溫家寶在法國巴黎綜合理工大學發(fā)表演講，認為“和”是中國文化傳統(tǒng)的基本精神，也是中華民族不懈追求的理想境界。而中國的傳統(tǒng)節(jié)日則是“和文化”的有效載體。有學者認為，傳統(tǒng)節(jié)日總是充滿著濃厚的倫理觀念和人情味，是闔家團圓的日子，又是親友往來的契機，是維系中國社會人際關系的重要感情紐帶。如春節(jié)期間，辭舊迎新，平安吉祥，一家人共吃年夜飯，包餃子，營造了團聚、和諧的氛圍。元宵佳節(jié)，全家人在一起吃湯圓，“湯圓”與“團圓”字音相近，象征著團團圓圓，和睦相處。中秋時節(jié)，合家團聚賞月，吃月餅，表達了人們對美好生活的向往，突出著民族團結(jié)、國家統(tǒng)一的主題，在當前更具有海峽兩岸一家親的深刻內(nèi)涵。
傳統(tǒng)節(jié)日在滿足人們物質(zhì)生活需要的同時也賦予了精神文化內(nèi)涵。中國傳統(tǒng)節(jié)日習俗適應了中國社會廣大民眾在物質(zhì)、精神、倫理和審美等方面的綜合需要。在物質(zhì)生活層面，中國的傳統(tǒng)節(jié)日具有許多不同節(jié)日獨特的食品，如餃子、元宵、巧果、月餅、重陽糕、團年飯等?？梢娢镔|(zhì)生活尤其是“吃”在傳統(tǒng)節(jié)日中體現(xiàn)得非常充分。然而，傳統(tǒng)節(jié)日卻并不局限在物質(zhì)生活層面，每一個節(jié)日都蘊含了精神、文化、審美等方面的因素。傳統(tǒng)節(jié)日伴隨著中國的農(nóng)耕文化而發(fā)展興盛，具有讓勞動者定期精神享受和精神調(diào)整的重要功能。經(jīng)過長期的勞作之后，過節(jié)具有精神調(diào)劑的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日還飽含著人文精神，大多反映了天人和諧共處、尊重自然傳統(tǒng)的內(nèi)涵，積淀了中華文化的親情、和善傳統(tǒng)，反映了中華民族的文化、性格、精神和情感，通過節(jié)日里的各種文化娛樂活動，中華文化得到傳承、延續(xù)和發(fā)展。
傳統(tǒng)節(jié)日文化洋溢著中華民族的傳統(tǒng)美德?！爸氐隆笔侵腥A民族的傳統(tǒng)，中華倫理文化十分興盛，傳統(tǒng)節(jié)日文化無不滲透著中華傳統(tǒng)美德的因素?！叭柿x禮智信”、“忠孝廉恥勇”等中華傳統(tǒng)美德在傳統(tǒng)節(jié)日文化中時有體現(xiàn)。如春節(jié)期間，親友之間要相互拜年，從而營造了仁義、重禮的濃厚氛圍。清明節(jié)是我國重要的祭祀節(jié)日，通過祭祖和掃墓充分展現(xiàn)了中華民族的尊老敬祖美德。重陽節(jié)的登高習俗具有敬老、祝福老人長壽的意蘊。自1989年開始，我國把每年的9月9日定為“老人節(jié)”，成為尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日，進一步弘揚中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。
傳統(tǒng)節(jié)日對中華民族精神弘揚和培育的價值 中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會和諧的重要精神紐帶，在全面建設小康社會、構(gòu)建
社會主義和諧社會的歷史進程中發(fā)揮著巨大的作用。黨的十六大報告對中華民族精神的內(nèi)涵作出了科學概括，提出“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的中華民族精神。中華傳統(tǒng)節(jié)日對中華民族精神培育和弘揚具有重要的價值。
傳統(tǒng)節(jié)日彰顯著愛國主義精神，具有弘揚愛國主義精神的功能。愛國主義是中華民族最為偉大、最為悠久的精神傳統(tǒng)。在傳統(tǒng)節(jié)日中，包含了大量關于熱愛故土、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛國家的內(nèi)容，閃爍著愛國主義精神的光芒。舉例而言，在我國關于端午節(jié)的傳說很多，端午節(jié)最初曾經(jīng)是人們驅(qū)邪避疫祈求平安的節(jié)日，后來經(jīng)過演化，人們通過舉辦龍舟賽、吃粽子，把它與紀念偉大的愛國詩人屈原聯(lián)系起來，在老百姓中的影響極為深刻。屈原的愛國主義精神和憂國憂民的情懷在端午節(jié)的各項活動中得到彰顯。清明節(jié)據(jù)傳是為了紀念春秋時代的愛國忠臣介子推。還有中秋節(jié)、春節(jié)等無不飽含著對故土、對家鄉(xiāng)的眷念，它們也是中華民族愛國主義精神的生動體現(xiàn)。
傳統(tǒng)節(jié)日具有增強民族凝聚力，維護國家統(tǒng)一的功能。在民族精神中，民族凝聚力具有突出的地位。民族凝聚力整合著中華民族的價值觀，激發(fā)著人們的強烈的向心力，構(gòu)筑了中國人家國統(tǒng)一的群體意識。傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源，滋養(yǎng)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，在海內(nèi)外華人中有著廣泛而持久的影響。當前，依仗著西方大國強大的經(jīng)濟實力，西方節(jié)日大肆進軍中國，情人節(jié)、圣誕節(jié)、愚人節(jié)等洋節(jié)異?；鸨艿较喈敹嗟膰颂貏e是年輕人的追捧。中國傳統(tǒng)節(jié)日正受到前所未有的沖擊。弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，發(fā)揮其所具有的強烈的民族認同感、文化認同感和國家認同感，能夠最大限度地凝聚民心，有力地抵制西方文化的沖擊和滲透。同時，傳統(tǒng)節(jié)日的廣泛推行，對于增強中華民族的民族認同感、打擊“臺獨”勢力，促進國家統(tǒng)一也有著十分重要的意義。
傳統(tǒng)節(jié)日具有和睦團結(jié)、追求和平、促進和諧的功能。傳統(tǒng)節(jié)日是中國“和合”文化的集中體現(xiàn)。有學者認為，“和合”是中華文化傳統(tǒng)的精髓。這種“和”的思想，不僅是指家庭和睦，人際關系和諧，而且也包括了民族與民族之間，國家與國家之間的和平共處。儒家文化重視人倫，家庭和睦和諧是傳統(tǒng)節(jié)日文化的最大特色，家庭團圓和美是傳統(tǒng)節(jié)日的美好景象。在傳統(tǒng)節(jié)日里，有不少反映了老百姓追求天下太平，國家之間和平共處的期盼。如作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的第一大節(jié)“春節(jié)”，就承載著中華民族溫情、和諧的民族心結(jié)，具有不可替代的獨特地位。
傳統(tǒng)節(jié)日具有勤勞勇敢、積極進取、奮發(fā)有為的功能。勤勞勇敢、自強不息是中華優(yōu)秀民族精神的重要內(nèi)容。在傳統(tǒng)節(jié)日中，富含廣大勞動人民的辛勤勞作的成果。美味可口的食品、內(nèi)容繁多的禮俗、生動活潑的娛樂，薈萃了勞動人民的智慧和勇氣，凝結(jié)了勞動人民的汗水和力量。具體來說，如春節(jié)期間的撣塵習俗就反映了我國勞動人民勤勞、愛清潔的良好習慣。舞獅子則表達了老百姓昂揚向上、威武雄壯的精神面貌。在中國人心目中，月亮具有柔和與光明的象征，中秋賞月，寄托著中國人對未來美好生活的向往。這些，都是中華民族精神的生動體現(xiàn)。
傳統(tǒng)節(jié)日是培育和弘揚民族精神的好資源 傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的載體，充分展現(xiàn)了中華民族精神。弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是建設社會主義先進文化的必然選擇。我們要善于開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的豐厚資源，培育和弘揚偉大的中華民族精神。
進一步加大力度，按照非物質(zhì)文化遺產(chǎn)標準保護好傳統(tǒng)節(jié)日習俗。聯(lián)合國教科文組織已經(jīng)把傳統(tǒng)節(jié)日列入了世界遺產(chǎn)的保護目錄之中。我們需要進一步借鑒周邊國家的經(jīng)驗。韓國和日本早在上個世紀中葉便相繼頒布了《文化財產(chǎn)保護法》和《文化遺產(chǎn)保護法》。1967年，韓國就把“江陵端午祭”正式列為本國“重要無形文化遺產(chǎn)”。2005年，“江陵端午祭”更是被韓國成功申報世界文化遺產(chǎn)。最近幾年，我國對非物質(zhì)質(zhì)遺產(chǎn)的保護也引起了高度重視，2006年，《國務院關于公布第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的通知》明確指出，“保護和利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對于繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增進民族團結(jié)和維護國家統(tǒng)一、增強民族自信心和凝聚力、促進社會主義精神文明建設都具有重要而深遠的意義。”同時，通知把文化部申報的春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日正式納入民俗類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護范圍。開發(fā)和挖掘傳統(tǒng)節(jié)日教育資源，就要加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的研究和保護工作，通過記錄、收集、整理與民族傳統(tǒng)節(jié)日相關的文字、音像資料，建立完善的節(jié)日檔案，積極探索保護民族傳統(tǒng)節(jié)日的措施和辦法。大力推廣傳統(tǒng)節(jié)日文化，通過舉辦與民族傳統(tǒng)節(jié)日相關的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、展演、論壇、咨詢、講座等，并通過新聞媒體廣泛開展宣傳，增強人民群眾保護民族傳統(tǒng)節(jié)日和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識，提高全社會對保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)重要性的認識，營造非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的良好氛圍。
把傳統(tǒng)節(jié)日文化教育貫穿于教育的全過程，構(gòu)建傳統(tǒng)節(jié)日教育體系。傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化，青少年是重點群體。要把中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日教育納入國民教育體系，納入學校教學活動之中，推動民族優(yōu)秀節(jié)日文化進教材、進課堂、進學生頭腦。如在思想品德、歷史、語文等課程中進一步充實傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容 ，加大其文化內(nèi)涵的宣傳普及活動。同時，各少數(shù)民族地區(qū)的學校也要注重開發(fā)鄉(xiāng)土教材，把本民族的節(jié)日傳承一樣納入教育體系之中，保護節(jié)日文化的豐富性和多樣性。在學校教育活動中，不僅要重視發(fā)揮課堂教學在傳播節(jié)日文化中的突出作用，也要充分運用課外文化娛樂活動，把節(jié)日文化教育涵蓋其中，讓學生主動參與，體會傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。
全方位地開發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日在物質(zhì)、精神、文化、娛樂、審美等方面的綜合功能。當前，隨著公休假的調(diào)整，春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等幾大節(jié)日都列入全體公民放假日。但是過節(jié)放假決不僅是大吃大喝，而應移風易俗，摒棄落后的節(jié)日文化習俗，弘揚積極健康的節(jié)日內(nèi)涵。要注重人們文化、精神和情感上的享用，充分發(fā)揮節(jié)日的精神文化效益，使人們在娛樂的同時，同樣能夠享受到精神上的盛宴。同時，要把慶祝傳統(tǒng)節(jié)日同精神文明創(chuàng)建活動有機結(jié)合起來，使之成為展示優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的重要平臺，成為滿足人民群眾精神文化生活的重要渠道。要同社區(qū)建設有機結(jié)合起來，營造更加健康高雅的節(jié)日文化氛圍。
創(chuàng)新載體和形式，充實內(nèi)涵，增強傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力。洋節(jié)在中國的興盛，在很大程度上是靠其新奇吸引了眾人的眼球。當前，要發(fā)揚民族傳統(tǒng)，弘揚民族精神，也要與時俱進，增加傳統(tǒng)節(jié)日的時代精神和內(nèi)涵。要著重開展具有鮮明地方特色的各種燈會、游園會、文化廟會，以及傳統(tǒng)工藝、美術、音樂和民間習俗展示等為當?shù)厝罕娝猜剺芬姷墓?jié)慶活動，增添節(jié)日魅力。要充分運用現(xiàn)代傳媒手段，如網(wǎng)絡游戲、電視卡通等，把傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)造成為廣大青少年所喜聞樂見的節(jié)日文化產(chǎn)品，注入傳統(tǒng)節(jié)日文化的資源，增強中華傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力，增強對青少年的感染力。還要借鑒西方的成功經(jīng)驗，運用動人的節(jié)日故事和傳說，增加傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使其更加深入人心。（作者單位：武漢大學政治與公共管理學院）
