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應該提倡不得替代

以新技術構建新型教與學模式

新課改背景下小學語文教學要走特色課堂之路

合作學習新樣態(tài)

十年新課程改革的統(tǒng)計詮釋

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在深化課改中增強課改動能

主題實踐活動：一條跨學科學習的有效路徑┃跨學科學習┃?2023年8月24日

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“雙減”背景下初中數(shù)學學科的合作學習方式探究 | 第四屆數(shù)學文化征文

深度學習的原理及要求

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從哈代與李特爾伍德的合作看合作學習

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