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轉(zhuǎn)差案例 （資料庫）

班主任案例集錦

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)

師德論文之談教師對學(xué)生的愛

思考后進(jìn)生的存在問題

學(xué)生教育與管理之四班主任工作

如何做好家訪工作

教育教學(xué) 怎樣教育差生 胡衛(wèi)東老師的網(wǎng)校Office 最專業(yè)的教師、學(xué)生、家長交流的教育社...

誘導(dǎo)·鞭策·啟迪·帶動(dòng)·鼓勵(lì)——后進(jìn)生教育之我見

我是教師,但我不相信教育

天地君親師，爭做“四有”好老師 教師文章 教師文章 喬樂學(xué)校網(wǎng)

班主任與家長的溝通藝術(shù)

做陽光的高中生家長

《對后進(jìn)生心理激勵(lì)的研究》的結(jié)題報(bào)告

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

文明教師事跡材料（精選17篇）

三、學(xué)生管理2

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題的研究階段計(jì)劃

幾招搞定家長會，建立家校橋梁

——班主任

靈魂提問：衡水中學(xué)能把“差生”教好嗎？答案非常明顯

遇到這樣的孩子你怎么辦？

對小學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的初探

談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

【洞庭作家】萬志勇/對李鎮(zhèn)西之問的思考

如何管理差生.ppt

師愛的體現(xiàn)

班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

談?wù)?#39;'''轉(zhuǎn)化后進(jìn)生''''

德育案例分析