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原文:
論高校教學質(zhì)量工程中的高效教學團隊建設
加強教學團隊建設的思考
水天共一色 閱3945 轉(zhuǎn)121
學科帶頭人要真正發(fā)揮引領(lǐng)作用-《中國教育報》網(wǎng)絡版 - 中國教育新聞網(wǎng) WWW.JYB.C...
§燈火闌珊♂ 閱1303 轉(zhuǎn)35
專業(yè)群建設過程中資源整合策略
無界無疆 閱60
團隊建設
樂康居 閱6
高效課堂還要提升什么(1)——機制建設升級課堂
教育繁星 閱89 轉(zhuǎn)14
南京交通職業(yè)技術(shù)學院,物流管理專業(yè)建設總結(jié)報告
物流學科導航 閱4401 轉(zhuǎn)143
開放大學:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
jxddyil 閱1963 轉(zhuǎn)56
微課評價應突出三個關(guān)鍵點
文淵論教 閱510 轉(zhuǎn)8
中小學特色學科建設的思路
老劉tdrhg 閱1444 轉(zhuǎn)33
具有特色的教學團隊建設方案_學科建設動態(tài)_湖南科技大學人文學院
mupc 閱1528 轉(zhuǎn)25
價值思想引領(lǐng):校長課程領(lǐng)導的首要任務
平平網(wǎng) 閱438 轉(zhuǎn)18
2016 年教育部高教司產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目──藍墨科技申報指南
天涯e眾圖書館 閱1196 轉(zhuǎn)10
“萬人計劃”教學名師分享成長之路
張班級管理 閱1175 轉(zhuǎn)7
教學能力大賽助力“三教”改革
太平盛世在等你 閱187 轉(zhuǎn)5
職業(yè)教育模塊化教學改革下教學資源建設的挑戰(zhàn)與對策
weimiao 閱224 轉(zhuǎn)6
教學改革 | 職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)背景下“專業(yè)群”怎么建?
白樺樹2008 閱115 轉(zhuǎn)4
首屆英語本科專業(yè)發(fā)展與改革研討會召開
賽波 閱60 轉(zhuǎn)2
“三管齊下”建設教師教學創(chuàng)新團隊
zhb學習閱覽室 閱24 轉(zhuǎn)2
【學風建設】以教風促學風:體育學院多舉措加強學風建設作者:體育學院 發(fā)布時間:2017-05-11 瀏覽:506次 【字體: 大 中 小】 【字體: 大 中 小】 【字體: 大 中 小】
KOKOKOKO9 閱167 轉(zhuǎn)2
《嵌入式系統(tǒng)》課程教學團隊的改革與實踐
2019hansi 閱23
學科帶頭人培養(yǎng)計劃
三清居 閱806 轉(zhuǎn)24
何君虹:直掛云帆寄滄海
w3322laile123 閱1291 轉(zhuǎn)10
職業(yè)教育“雙師型”教師基本標準(試行)全文
曠達致遠 閱937 轉(zhuǎn)5
有一種智慧叫創(chuàng)造
悅讀館 閱93 轉(zhuǎn)3
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