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2015年高考文化經(jīng)典復(fù)習(xí)

儒家的核心思想“仁”究竟是什么？

儒家慈善文化的當(dāng)代啟示

【孔子學(xué)說的網(wǎng)絡(luò)世界連載】孔子“仁愛”思想的豐富內(nèi)涵

韓星：儒家核心價值體系——“仁”的構(gòu)建

“仁者必有勇，勇者不必有仁”，毋庸置疑，但其真正含義在這里

孟子的民本思想、修養(yǎng)方法

＂君子而不仁者有矣夫,未有小人而仁者也,＂為何體現(xiàn)孔子思想的階級和時代性?

論禮在先秦儒家思想中的地位和作用

孔子當(dāng)年倡導(dǎo)的“五德”，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓

孔子釋“仁”解讀

什么才是滋養(yǎng)中國人心靈的源頭活水？——從孔、孟、荀等人的闡述講起

被稱為圣人的孔子，他的文化水平等于現(xiàn)在什么級別？說了你別不信

韓星：儒家仁愛的五個層次和四個方面|儒家|仁愛

韓星：儒家仁愛的五個層次和四大關(guān)系|儒家|仁愛

孟子和孔子都是如何定義“君子”的

《經(jīng)典賞析》孔子論君子之道——仁

張榮榮：自愛與博愛：以“明君子”觀之|孔子|仁者

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孔子為政以德思想之“六為”精髓

深入系統(tǒng)地把握孔孟思想精髓 ——《論語》《孟子》教學(xué)建議

孔子“八德”是教育國民最好教材

中國古代的慈善思想與慈善活動(一)

【作業(yè)選登】趙慧芳：讀論語　　品經(jīng)典

孟子名言精選之：仁政篇(帶翻譯)

論孔子之仁與孝

寧夏銀川一中2018屆高三上學(xué)期第二次月考語文試題

論語：巧言令色，鮮矣仁（17-17）

《孟子》二十條經(jīng)典名句鑒賞

孔子論語 第三句 什么是真正的仁德