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烏逕中學(xué)語文組“聲色悅讀”活動方案

【每日一習(xí)話】挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范

劉向軍：語文，給學(xué)生精神的底子——《審視中學(xué)語文教育》讀書筆記20041113

靜態(tài)與動態(tài)的教育模式

在古詩教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)文化

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性

“高中語文必修教材中傳統(tǒng)文化的整合與實踐研究” 課題研究總報告

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿國民教育的省思

丹江口市實驗中學(xué)朝讀經(jīng)典活動方案

專家視點 | 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 —— 培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)不竭的營養(yǎng)

學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀計劃

閱讀筆記：傳統(tǒng)文化的核心思想理念及校本課程建設(shè)

為什么要學(xué)文言文？怎樣學(xué)好文言文？學(xué)生、家長和老師都要知道

弘揚傳統(tǒng)文化 體驗非遺之美。中華傳統(tǒng)文化是中華民族復(fù)興的重要基礎(chǔ)，這里面不僅有獨特而深刻的倫理道德、人文精神，還有著豐富的傳統(tǒng)技能技藝資源。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)與體驗的方式，走進傳統(tǒng)文化，不僅能開闊學(xué)生視野

少年兒童學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的意義

背誦經(jīng)典詩文，弘揚文化瑰寶——阜南許堂鄉(xiāng)大橋中學(xué)背誦大賽

語文軒—— 開學(xué)語文第一課教案（如何上好第一節(jié)課）

淺談中學(xué)語文教學(xué)中健全人格的培養(yǎng)

素質(zhì)教育之我見

虎山中學(xué)初一級開展“重走紅色交通線，尋訪大埔人文美”文化研學(xué)活動

福建省兩校2020屆高三語文上學(xué)期第一次聯(lián)考試題

關(guān)于中學(xué)語文教育的范疇問題

崇化學(xué)子張耀回母校思源勵志講演 企盼中國傳統(tǒng)文化進課堂

致高二11、12班全體同學(xué)的一封信

中學(xué)語文教學(xué)如何提高學(xué)生幸福感

中學(xué)語文教育中人文教育淺析

中華文化的基本精神

深圳中學(xué)的老師們（之一）

母語高等教育研究(6)理性精神

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族復(fù)興