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原文：
如何高效復(fù)盤？遠(yuǎn)離無效努力，附模板
管理感悟：修煉篇
心之所指 閱2819 轉(zhuǎn)551
自我栽培：正確的職場(chǎng)修煉模式
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實(shí)踐的本質(zhì)與基本結(jié)構(gòu)
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“干中學(xué)”和“學(xué)中干”
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如何構(gòu)建自己的知識(shí)體系
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小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐
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為什么有10年經(jīng)驗(yàn)的人很多,但能成為專家的人卻很少?
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如何擁有屬于自己的方法論？
凡凡人人人 閱122 轉(zhuǎn)15
從庫伯學(xué)習(xí)圈看知識(shí)萃取—知識(shí)萃取模型
拾昧館 閱774 轉(zhuǎn)14
知識(shí)服務(wù)的未來（二）：認(rèn)知升級(jí)與非正式學(xué)習(xí)的崛起 | 芥末堆
天下小糧倉 閱124 轉(zhuǎn)10
馬斯克說：“如果你能讀很多書，并且勤于交流，你幾乎可以學(xué)會(huì)任何東西?！?/div>
金蘋果6 閱290 轉(zhuǎn)9
20思維模型：SECI知識(shí)轉(zhuǎn)化螺旋一組織知識(shí)管理的階梯
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投資研究中的兩類知識(shí)
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藍(lán)天高山大海 閱14
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教育繁星 閱364 轉(zhuǎn)53
關(guān)于《小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐與綜合開發(fā)與利用》
思量360DOC 閱1364 轉(zhuǎn)33
劉月霞 || 指向“深度學(xué)習(xí)”的教學(xué)改進(jìn)：讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
課程教學(xué)研究 閱546 轉(zhuǎn)21
從隱性知識(shí)看知識(shí)結(jié)構(gòu)缺陷(5) - Powered by Discuz!NT Archi...
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解讀篇-:解讀《知識(shí)管理框架》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（二）
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課標(biāo) （7） 實(shí)施建議
苦丁齋 閱818 轉(zhuǎn)23
鷹擊長(zhǎng)空 我心飛翔
仁者無憂& 閱87 轉(zhuǎn)5
專家視角【一百五十四期】精益知識(shí)學(xué)了不少，具體實(shí)施摸不著頭腦——測(cè)試你的改善能力
唐道述 閱39 轉(zhuǎn)4
教學(xué)反思對(duì)一個(gè)教師的成長(zhǎng)有什么作用？
thchen0103 閱2610 轉(zhuǎn)18
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