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原文:
虛擬教研室的建設(shè)邏輯與基本框架
高教司副司長范海林:虛擬教研室為什么建、建什么、怎么建?
湖經(jīng)松哥 閱125 轉(zhuǎn)3
祝智庭等:基于721學習理論的三種教師發(fā)展數(shù)字化學習邏輯架構(gòu)
課程教學研究 閱109 轉(zhuǎn)4
2023年虛擬教研室建設(shè)工作要點
新用戶78684458 閱100
院校改革案例 | 虛擬教研室建設(shè)
愚然樓 閱189
教育部啟動小學教育專業(yè)虛擬教研室建設(shè)
漸華 閱7
虛擬教研室在虛實間激發(fā)深度學習
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校長競聘演講稿
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余建波:重構(gòu)高校高質(zhì)量教育教學新形態(tài)
中國教育網(wǎng)EDU 閱152
新課程改革背景下教研室開展校本教研的思考(三)
濟水礪劍 閱130 轉(zhuǎn)4
東行記 jiahou‘s blog: 教育Blog在中國海南
duane1982 閱1055 轉(zhuǎn)12
高三生物教師教學計劃范例
zd山笑 閱581 轉(zhuǎn)9
【引用】原創(chuàng):《發(fā)揮教師博客平臺優(yōu)勢,拓展教師專業(yè)化成長途徑的研究》課題研究實施方案
龍闖天涯 閱290 轉(zhuǎn)8
網(wǎng)絡(luò)教育教研平臺功能一覽表
學習快樂 閱796 轉(zhuǎn)6
“教學新時空”:優(yōu)質(zhì)教研的高度共享
河柳青楊圖書館 閱151 轉(zhuǎn)3
焦點·聲音·行動
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寬正網(wǎng)絡(luò)教研教育云服務(wù)平臺
北京全優(yōu)典 閱132 轉(zhuǎn)2
新時期我國基礎(chǔ)教育教學研究制度:作用、挑戰(zhàn)及展望
基礎(chǔ)教育研究 閱58 轉(zhuǎn)2
今年河南擬立項建設(shè) 40個省級虛擬教研室
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校本教研制度
美和 閱13806 轉(zhuǎn)550
論文丨教育元宇宙時代教師發(fā)展的挑戰(zhàn)與應(yīng)對
叨叨道 閱168 轉(zhuǎn)2
《廣東省中小學智慧校園建設(shè)指南(試行)》
小雨荷圖書館 閱5787 轉(zhuǎn)121
阜南教育局教研室2019年小學數(shù)學“送教下鄉(xiāng)”教研活動走進王家壩
鮑安常 閱67
2013年教研室工作計劃
柳河七中圖書館 閱58
教研的革命
新用戶5806cwrd 閱13 轉(zhuǎn)3
參加新傳學院教研活動有感
天地沐春風 閱28
聽課把脈,問診課堂——區(qū)教研室教研員蒞臨我校指導(dǎo)高一課堂教學
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“思想政治理論課社會實踐虛擬教研室”舉辦第十一期專題輔導(dǎo)會——柴素芳教授應(yīng)邀到承德市平泉市教師發(fā)展中心開展教研活動
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