溝通系列:老主管不聽話怎么辦? | |
——鄭文斌管理溝通系列研究二管理者提問之二 |
管理者提問:我是一家公司的市場(chǎng)部經(jīng)理,上任約有一年多。我平時(shí)給員工的感覺是沒有什么架子,但在前幾天舉辦的一次展會(huì)上,我發(fā)現(xiàn)了問題:有的年頭長的主管不聽我的指令,并且他手下的員工也不聽;我也試著和他溝通,但溝通的時(shí)候都挺好,做起來卻還是不聽。我現(xiàn)在該怎么辦?用什么方法能重新樹立我在員工中的威信呢?
鄭文斌博士:
我在上一次咨詢時(shí)已經(jīng)說過的一段話仍然非常必要,抄錄下來供讀者思考:我們遇到什么管理或溝通問題時(shí),都應(yīng)該先做一件事那就是根據(jù)自己所了解掌握的全部情況,深入分析問題產(chǎn)生的原因,原因包括工作流程設(shè)計(jì)上的,但更要包括當(dāng)事人雙方心理上甚至歷史上的原因,如果不能找到問題產(chǎn)生的根本的真實(shí)而不是表面的原因,試圖只從表面中單純事理上去解決問題,是不可能有效解決問題的。管理和溝通的第一原則都是換位思維,即需要同時(shí)站在當(dāng)事人雙方的立場(chǎng)上去觀察、分析對(duì)同一件事情、同一個(gè)現(xiàn)象的看法與心理感受,努力去真正理解雙方的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、舉動(dòng)和心理感受,這樣才能有機(jī)會(huì)和正確的辦法真正解決目前存在的問題。
本案例反映的基本情況是這樣的:一些年長的老主管不聽新上任一年多的部門經(jīng)理的指令。這一案例在現(xiàn)實(shí)生活中也非常典型,值得一議。事實(shí)上,許多表面上看來是溝通的問題,但其實(shí)質(zhì)卻不是溝通技巧的問題,而是管理的問題,正因?yàn)槿绱?,我才一直主張管理溝通其?shí)是溝通管理,是通過溝通的方式完成管理工作,但很多問題的解決光靠溝通技巧,不從根本上解決問題,問題仍然是解決不了的。本案例就屬于這種性質(zhì)。
我先來分析一下案例中一些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
一、老主管及其手下不聽新經(jīng)理指揮的原因
根據(jù)我個(gè)人十幾年的管理經(jīng)驗(yàn),和提問者所提供的基本信息,我基本可以判斷原因可能如下所述:
A、新經(jīng)理上任后沒有做出過什么真正的讓人心服的業(yè)績,所以造成了部門下屬雖然對(duì)他沒有負(fù)面評(píng)價(jià),但也沒有找到可以給予其下面高度評(píng)價(jià)的理由。這從主管不聽,員工也不聽的情況可以看出來,因?yàn)槿绻块T經(jīng)理在業(yè)務(wù)上已經(jīng)表現(xiàn)出了很強(qiáng)的能力,員工自然會(huì)看在眼里,哪怕是初期不怎么樣的員工,一年下來也應(yīng)該慢慢改變了態(tài)度,員工是能夠分清誰說的做法是對(duì)的是最佳的的,一旦經(jīng)理的能力得到員工認(rèn)可,主管聽不聽,員工一般情況下還是會(huì)聽的,這是我自己的切身經(jīng)驗(yàn),多年來,我一再面對(duì)類似情況,但卻能很快獲得成功,憑的就是自己的專業(yè)能力和管理水平及道德人品。
B、新經(jīng)理有能力但不太懂管理技巧。從提問者反映的情況看,部門經(jīng)理平時(shí)不是沒有什么架子,而是沒有通過自己專業(yè)的工作表現(xiàn)和優(yōu)秀的管理能力,在一年時(shí)間中慢慢樹立起自己真實(shí)的威信。我們知道,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威有四大來源:職位、知識(shí)能力、人品、資源關(guān)系。從案例看,部門經(jīng)理同時(shí)在這四個(gè)方面均沒有什么建樹:
1)作為部門經(jīng)理,你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可以很民主,很有親和力,但在工作中你必須做領(lǐng)導(dǎo),即成為團(tuán)隊(duì)的核心和最終決策人,該惡時(shí)惡,該善時(shí)善,一味地一團(tuán)和氣,或者有時(shí)還越過原則太過于遷就員工,就容易使員工不把你當(dāng)回事,久而久之會(huì)使管理者失去職位上權(quán)力帶來的權(quán)威;
2)如A所述,部門經(jīng)理可能在知識(shí)能力上也沒有突出亮點(diǎn);
3)人品方面不知如何,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果胸懷寬廣,沒有私心,能力差點(diǎn),卻能急公司部門所急,充分發(fā)揮大家能力,正所謂劉備型經(jīng)理,也是能夠獲得員工認(rèn)可的,但這里面有個(gè)條件,光有德沒有才在現(xiàn)代企業(yè)是越來越難立足了,尤其是自己的下屬中有長者,而且這長者綜合素質(zhì)可以與自己一比時(shí)尤其如此,還有一點(diǎn),就是人品必須表現(xiàn)在管理能力上,如果只是個(gè)老好人,那也不能轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威;
4)我估計(jì)部門經(jīng)理在公司內(nèi)外也沒有強(qiáng)有力的支持人,平時(shí)與下屬之間也沒有有意識(shí)地加強(qiáng)工作溝通和私人溝通,建立起良好的溝通和私人關(guān)系,所以沒有得到大家廣泛的認(rèn)同。
二、試著溝通時(shí)挺好、做起來還是不聽的原因
A、部門經(jīng)理試著溝通時(shí)沒有問題,那不是因?yàn)橹鞴軓膬?nèi)心認(rèn)同你說得對(duì),而是你說的是主管作為一名下屬應(yīng)該聽從經(jīng)理指揮,這個(gè)道理放在哪都是真理,誰還能不認(rèn)這個(gè)真理呢?所以部門經(jīng)理找人談時(shí),表面上沒有任何問題。
B、那為什么道理是通的,主管卻不做呢?關(guān)鍵在于兩點(diǎn):1)經(jīng)理有沒有權(quán)威,有,錯(cuò)了也聽,沒有,對(duì)了也不一定聽;2)也有可能經(jīng)理說的東西在下屬看來根本就不對(duì),既然你說的都不對(duì),那我為什么要聽?但你是領(lǐng)導(dǎo),我可以尊重你,于是出現(xiàn)了經(jīng)理你說你的,我下屬我做我的情形。
C、從本案例提供的情況看,經(jīng)理應(yīng)當(dāng)沒有出現(xiàn)溝通方式方法不當(dāng)?shù)膯栴},核心問題還在于下屬心里不服,經(jīng)理缺乏領(lǐng)導(dǎo)威信。
原因分析清楚了,回到解決問題上來,他應(yīng)該怎么辦,怎么樹立起威信?建議立即采取措施如下:
A、擒賊先擒王,先找不服的老主管溝通,但溝通方式和內(nèi)容改變,變成什么?變成主動(dòng)向老主管征求自己如何改進(jìn)自己及部門工作。放下經(jīng)理架子,找個(gè)時(shí)間主動(dòng)誠懇地向老主管說明自己的心理感受和管理困境,并適當(dāng)做些自我檢討,然后虛心請(qǐng)教老主管,從他個(gè)人角度看,我這個(gè)經(jīng)理到底出了什么問題,什么地方什么事件什么原因讓他和其他員工感覺不滿意,從而不愿意聽從經(jīng)理的指揮,只有這樣,才能讓老主管打開心扉,說出真話,達(dá)成真正的而非表面的所謂溝通,然后根據(jù)老主管提出的意見檢查自己,哪些是確實(shí)說得對(duì)的,哪些根本是誤會(huì),哪些可能是主管看法上有偏差,只有所有這些都談清楚了,部門經(jīng)理才能真正明白主管的行為、態(tài)度、想法、感受及其內(nèi)在原因是什么,自己身上有哪些東西需要改進(jìn),才能在部門內(nèi)的主管及下屬面前獲得想要的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。
B、如法炮制,與有意見的主管達(dá)成真正的溝通,再找?guī)孜挥杏绊懙暮诵膯T工做同樣溝通,目的一方面是了解真實(shí)情況,另一方面也是加深相互了解。
C、最后把問題全部搞清楚,對(duì)問題在哪里、下一步該如何改進(jìn)自己心中有數(shù)之后,主動(dòng)去找自己的上司—主管副總或總經(jīng)理商議,一方面將真實(shí)情況如實(shí)匯報(bào),另一方面誠懇尋求上級(jí)指導(dǎo),進(jìn)而幫助支持自己,提升自己能力,提高部門業(yè)績。
D、將新的個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃和部門工作計(jì)劃與主要主管和自己上級(jí)做充分溝通,達(dá)成共識(shí),獲得上上下下的認(rèn)可和支持。
E、溝通全部到位后,選取個(gè)時(shí)間,把自己的上級(jí)一起請(qǐng)來,召開一次部門工作會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容為團(tuán)隊(duì)建設(shè)專題研討,會(huì)議議程為:
1)經(jīng)理首先感謝主管及同事在上次展會(huì)上的工作和一年來對(duì)經(jīng)理工作的支持,同時(shí)對(duì)部門一年來的成績和整體工作表現(xiàn)給予一個(gè)客觀評(píng)價(jià),好就是好,不太好就是不太好;
2)把一年來部門工作中的成績分功于所有同事,尤其強(qiáng)調(diào)要分功于某些有能力以前不服自己的老主管,公開肯定他們對(duì)于公司、部門的功勞;
3)把一年來部門工作不足的部分歸罪于自己的管理不善和領(lǐng)導(dǎo)不力,并借此機(jī)會(huì),進(jìn)行誠懇、深入但簡要(千萬不要過火)的自我批評(píng),同時(shí)向部門同事拋出整個(gè)部門和自己個(gè)人下一步的工作改進(jìn)計(jì)劃,尤其是團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃,請(qǐng)大家討論;
4)老主管先發(fā)言,并做一定程度的自我批評(píng),然后提出建設(shè)性建議,這是關(guān)鍵,氣氛必須是正面積極的,老主管起帶頭作用;其他主管、核心員工和其他員工依次發(fā)表建議;
5)經(jīng)理認(rèn)真傾聽,匯總所有建議,作部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)會(huì)議總結(jié);
6)熱情邀請(qǐng)經(jīng)理和部門的上級(jí)—副總或總經(jīng)理講話,上級(jí)的講話必須以這樣的姿態(tài)出現(xiàn):首先是肯定經(jīng)理來了之后部門工作的進(jìn)步,進(jìn)而肯定部門經(jīng)理總體看是稱職的,主管、同事們對(duì)經(jīng)理工作是支持的,是做了很大貢獻(xiàn)的;接著話題轉(zhuǎn)到部門工作還存在的一些缺點(diǎn)上來,缺點(diǎn)要事先跟經(jīng)理溝通,要講到大家都理解的實(shí)處,并談出公司和領(lǐng)導(dǎo)自己個(gè)人在這些事情上的一些看法和期望;再接著就分析部門工作之所以還需要改進(jìn)的原因,于是借機(jī)分別對(duì)部門經(jīng)理和主管、員工提出善意批評(píng)和建議,提醒大家人人都是有不足的,部門工作改進(jìn)需要大家全體努力才能做出成績;最后,以相當(dāng)熱情友好的態(tài)度對(duì)部門尤其是經(jīng)理的工作做出肯定,并寄予很大期望,勉勵(lì)大家共創(chuàng)佳績,真實(shí)目的其實(shí)是為表態(tài)會(huì)幫助經(jīng)理管理好整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
F、如果有必要,對(duì)于的確有能力而且對(duì)于部門工作做出重要貢獻(xiàn)的老主管,給予某種形式的提升或獎(jiǎng)勵(lì),以化解矛盾。利益在很多時(shí)候仍然是最重要的。
G、最后簡單了,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的積極配合下,抓住幾個(gè)自己和部門工作的重點(diǎn),實(shí)施計(jì)劃,同時(shí)實(shí)現(xiàn)部門目標(biāo)和提升自己個(gè)人威信。
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