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謝老師講《論語(yǔ)》:《學(xué)而》第十五章

第一篇《學(xué)而》第十五章

子貢曰:“貧而無(wú)諂(chǎn),富而無(wú)驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂(lè),富而好禮者也?!弊迂曉唬骸啊对?shī)》云,'如切如磋,如琢如磨’,其斯之謂與?”子曰:“賜也!始可與言《詩(shī)》已矣,告諸往而知來(lái)者?!?/span>

第十四章講到君子的道德要求,本章他的弟子子貢在實(shí)踐過(guò)程中產(chǎn)生了疑問(wèn),就來(lái)咨詢(xún)老師。師徒倆的對(duì)話既闡述了問(wèn)題的幽微之處,又看出孔子作為老師的滿足感。

子貢前面出場(chǎng)過(guò),那時(shí)子禽問(wèn)子貢夫子問(wèn)政的事情,子貢給老師“溫良恭儉讓”五個(gè)字評(píng)語(yǔ),一看就是老師的鐵粉。我說(shuō)鐵粉不是沒(méi)有根據(jù)的,孔子死后,他的弟子為孔子廬墓三年,只有子貢一個(gè)人廬墓六年,對(duì)老師是由衷敬佩。

子貢問(wèn):“貧窮而能不諂媚,富有而能不驕傲自大,怎么樣?” “貧而無(wú)諂”是知識(shí)分子的通病,沒(méi)有顯達(dá)的時(shí)候自視清高,殊不知自己就是最大的商品,孔子還尚且說(shuō)“沽之哉,沽之哉,我待賈者也”,沒(méi)有把自己推銷(xiāo)出去就是知識(shí)分子最大的原罪,因?yàn)闆](méi)有發(fā)揮出人才最大的效率。

“富而無(wú)驕”其實(shí)是子貢自況。他是真正的富翁,他問(wèn)老師這句話重點(diǎn)其實(shí)是這半句,他覺(jué)得自己雖然很富有但是沒(méi)有驕傲的樣子,已經(jīng)很不錯(cuò)了。但老師卻只給了他一個(gè)及格分,這是為什么呢?

我們先來(lái)看一個(gè)包含了“貧”與“富”的兩個(gè)方面的故事。侯嬴已經(jīng)七十歲了,還在大梁夷門(mén)當(dāng)個(gè)看守小吏。他雖然胸中充滿韜略,但并不自我表露,始終以隱者自居,甘當(dāng)看門(mén)小吏而無(wú)怨無(wú)悔。魏國(guó)的公子信陵君聽(tīng)門(mén)客們介紹了侯嬴的情況,便帶著貴重的禮品,去慰問(wèn)這個(gè)70歲的老兵。信陵君謙恭地把禮物奉給侯嬴,不料侯嬴卻說(shuō):“我?guī)资陙?lái)修身養(yǎng)性,敦勵(lì)品行,功名利祿已與我無(wú)緣,我可不會(huì)因?yàn)槲槐凹邑毝邮芫舆@么貴重的禮物?!?/span>

哈哈,侯嬴是有底線的,“貧而無(wú)諂”,不愿意接受信陵君的禮物。但侯嬴的安貧樂(lè)道,潔身自好引起了信陵君的興趣。信陵君看出了侯嬴不在乎錢(qián),在乎的是自己的清名,信陵君決定給足侯嬴面子。信陵君這天辦宴席招待賓客,把魏國(guó)的將相宗室、達(dá)官顯貴都請(qǐng)來(lái)吃飯,待賓客坐好,信陵君卻未入席,而是親自駕車(chē),帶著一大批車(chē)馬隨從去東門(mén)接侯嬴,為了表示尊重,把象征尊貴的左席留給侯嬴。侯嬴聽(tīng)說(shuō)信陵君請(qǐng)客,不由分說(shuō),收拾好的他的破衣、破帽不客氣的坐上了信陵君的豪車(chē)。半路上,侯嬴要求信陵君拐個(gè)彎去集市上見(jiàn)他的屠夫朋友朱亥,信陵君居然也答應(yīng)了,把豪車(chē)直接開(kāi)到了市場(chǎng)上。侯嬴和朱亥敞開(kāi)了聊,信陵君在一旁低頭致禮。兩個(gè)人敘舊聊天,好似把信陵君在外的事全忘在了腦后。侯嬴觀察信陵君,他居然沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子,反而更加恭敬了。侯嬴才不緊不慢的回到了信陵君的車(chē)子上?;氐礁?,信陵君把侯嬴請(qǐng)?jiān)谏献?/span>來(lái)客見(jiàn)竟是一小吏,都大吃一驚。信陵君向來(lái)賓一一介紹侯嬴,說(shuō)他高風(fēng)亮節(jié)、天下無(wú)雙。酒酣耳熱,信陵君又親自為侯嬴祝酒,侯嬴這才傾心相待,說(shuō):“剛才我難為了你,其實(shí)是想看看你是不是像人們傳說(shuō)的那個(gè)樣子。我不過(guò)是個(gè)抱門(mén)閂、看城門(mén)的人,本不配勞駕公子親自駕車(chē)去接,而公子卻去接了。所以我故意讓你招搖過(guò)市,讓人們圍觀,讓人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)你這位謙讓下士的長(zhǎng)者。

史書(shū)上說(shuō)信陵君“公子為人,仁而下士 ,士無(wú)賢不肖,皆謙而禮交之,不敢以其富貴驕?zhǔn)俊?,就是“富而無(wú)驕”的寫(xiě)照。

無(wú)論從那個(gè)時(shí)代來(lái)看,侯嬴的“貧而無(wú)諂”和信陵君的“富而無(wú)驕”都已經(jīng)是做人相當(dāng)高的標(biāo)準(zhǔn)了,所以子貢認(rèn)為這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,就問(wèn)老師怎么樣。但孔子卻給出了更高的標(biāo)準(zhǔn),他說(shuō):“這樣也可以了,但是還不如雖貧窮卻樂(lè)于道,雖富裕而又好禮之人?!?/span>

孔子認(rèn)為,“貧而無(wú)諂”和“富而無(wú)驕”都不是大智慧、大通脫?!柏毝鵁o(wú)諂”在內(nèi)心里已經(jīng)認(rèn)為“貧”是要比“富”低一個(gè)等次,有一些自卑心理。其實(shí)貧和富都只是一種生活狀態(tài),真正的高貴是享受生活,從每一天、每一件事得到生活的快樂(lè)。昨天看到有一個(gè)報(bào)道,一個(gè)網(wǎng)絡(luò)賭博集團(tuán)頭子被抓獲,家里兩個(gè)保險(xiǎn)柜裝了2300多萬(wàn)的現(xiàn)金,錢(qián)都發(fā)霉了,但是自己吃10塊錢(qián)的盒飯,穿100元一件的衣服。整日提心吊膽,這種富貴又何必羨慕呢?孔子的得意弟子顏回的生活狀態(tài)是“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)”,一個(gè)盒飯,一瓶水,在簡(jiǎn)陋的小房子里,別人都忍受不了,只有顏回還那么快樂(lè)??鬃拥脑u(píng)論是“賢哉回也”!

反過(guò)來(lái),真正做到“富而無(wú)驕”也是很難的,他心里想著“我不能驕傲”,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,其實(shí)在心里已經(jīng)認(rèn)為自己比別人優(yōu)越了。只有把自己的狀態(tài)放空才能感受純粹的快樂(lè)。馬云認(rèn)為你有一百萬(wàn)、一千萬(wàn)的時(shí)候,錢(qián)是你的;但有一個(gè)億的時(shí)候,錢(qián)就不屬于你。錢(qián)多了是完善社會(huì)的資源。所以,富貴者要做到“富而好禮”,“禮”既是獲得財(cái)富的界限,又是回報(bào)社會(huì)的要求。

子貢聽(tīng)了,覺(jué)得老師講得很有道理,打開(kāi)了他靈感的窗口,他說(shuō):“《詩(shī)經(jīng)》里面說(shuō)“如切如磋,如琢如磨”,就是講的這個(gè)意思吧?”孔子很滿意子貢的回答,說(shuō):“賜(子貢的名)呀,我現(xiàn)在可以和你談?wù)摗对?shī)經(jīng)》了。你能從我已經(jīng)講過(guò)的話中領(lǐng)會(huì)到我還沒(méi)有說(shuō)到的意思。”

先講“賜”,在《論語(yǔ)》里,我們可以學(xué)到古代的稱(chēng)呼規(guī)則??鬃訉?duì)弟子稱(chēng)名,在弟子前自稱(chēng)名。弟子對(duì)孔子多稱(chēng)夫子,少數(shù)稱(chēng)字(仲尼不可毀也)。弟子在孔子前自稱(chēng)名,對(duì)其他弟子稱(chēng)字。弟子相互之間稱(chēng)字,自稱(chēng)稱(chēng)名。老師稱(chēng)呼學(xué)生,稱(chēng)其名,或稱(chēng)其字,表示教師或威嚴(yán)、或親切,如孔子直呼“求(冉有)”、“點(diǎn)(曾皙)”等。

再說(shuō)談?wù)摗对?shī)經(jīng)》這件事。孔子對(duì)學(xué)生因材施教,《詩(shī)經(jīng)》這門(mén)課是需要領(lǐng)悟力的。子貢運(yùn)用《詩(shī)經(jīng)》的話用得恰到好處,孔子才批準(zhǔn)子貢有進(jìn)入《詩(shī)經(jīng)》這門(mén)課修行的資格。后面子夏又談起《詩(shī)經(jīng)》里的“巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮”啟發(fā)了孔子,孔子也說(shuō)“始可與言《詩(shī)》已矣”。

再來(lái)看這句話“如切如磋,如琢如磨”,意思是要像對(duì)待骨 、角、象牙、玉石一樣,切磋它,琢磨它。原來(lái)是指玉工琢磨美玉,形容人文采好。子貢在這里是指自我修養(yǎng)要像加工玉石骨器一樣,不斷打磨,精益求精。孔子認(rèn)為子貢能夠從貧和富的不同境界這個(gè)實(shí)體抽象化,到道德學(xué)問(wèn)這個(gè)層次,是很有能力的。對(duì)子貢這個(gè)回答很滿意,就允許子貢可以選修《詩(shī)經(jīng)》這門(mén)課了。

這段對(duì)話和前面很多內(nèi)容相呼應(yīng)。比如有子說(shuō)的“禮之用,和為貴”調(diào)和社會(huì)矛盾;再比如上一章孔子說(shuō)的“就有道而正焉”,不斷修煉自己。針對(duì)的是當(dāng)時(shí)“君子”和“小人”兩種階級(jí)的對(duì)立。要求貧者安貧樂(lè)道。富者富而有禮,保持社會(huì)安寧。

站在今天的角度,也有現(xiàn)實(shí)意義。貧與富是重大的社會(huì)問(wèn)題。當(dāng)今我國(guó)社會(huì)貧富差距很大,已成為世界上貧富差距最大的國(guó)家之一。即使中產(chǎn)階層中一些行業(yè)間人員收入差距都要有40多倍,這樣大的差距不利于社會(huì)的穩(wěn)定,給社會(huì)安全埋下了隱患。建設(shè)和諧社會(huì),要縮小貧富差距,但是貧富差距不可能抹平,差距還會(huì)永遠(yuǎn)存在的。所以,養(yǎng)成貧而樂(lè)道,富而好禮的社會(huì)風(fēng)尚,各階層都能做到各安其位,可以保持社會(huì)的安定。

我認(rèn)為,貧而樂(lè)道者少,為富不仁者多,個(gè)人道德永遠(yuǎn)是和社會(huì)發(fā)展程度相匹配的,我們可以追求精神文明,但最好把自己的物質(zhì)文明保障好。畢竟像我這樣的,一開(kāi)學(xué)忙起來(lái)連碼字都成了奢望?!柏毝鴺?lè)道”的我,堅(jiān)守著我的道,在夷門(mén)等著馬車(chē)來(lái)。

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