優(yōu)化語文課堂教學(xué)課題研究課題組
開展公開課展示活動(dòng)
為了使課題研究工作開展得更加扎實(shí)有效，從11月23日開始，金杯小學(xué)語文組舉辦了“優(yōu)化語文課堂教學(xué)”課題研究公開課展示活動(dòng)。為了使公開課收到實(shí)效，起到示范引領(lǐng)作用，每位上課老師做好了精心的課前準(zhǔn)備，以扎實(shí)的課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出了個(gè)個(gè)各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們或用生動(dòng)風(fēng)趣的語言把枯燥的理論知識(shí)講得趣味盎然；或有效利用多媒體輔助教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情；或讓學(xué)生靜心思考，引導(dǎo)學(xué)生分析理解重點(diǎn)句段；或引領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手操作領(lǐng)略烹飪技藝的博大精深......
教師們教學(xué)手段多樣，展示了實(shí)際教學(xué)水平，取得良好的教學(xué)效果，學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)氛圍中得到知識(shí)吸納、個(gè)性發(fā)展。
教師是學(xué)校的新鮮血液，也將成為學(xué)校的主力軍，他們肩負(fù)著學(xué)校未來教育教學(xué)工作的重任。為了提高小組教師的課堂教學(xué)組織能力，讓新生的花蕾能在明天嬌艷地綻放，全面幫助、促進(jìn)小組教師快速成長(zhǎng)，同事之間，手把手進(jìn)行傳幫帶。匯報(bào)課活動(dòng)期間，新教師在師傅的幫助下，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備。同一教研組、不同學(xué)科組的教師也積極參加聽課。新教師展示了他的課堂教學(xué)風(fēng)采，呈現(xiàn)出一節(jié)較為成功的課，他們?cè)诮虒W(xué)形態(tài)、課堂駕馭能力和教學(xué)效果上很有特色，可圈可點(diǎn)，充分展示了教師的教學(xué)熱情。
每一堂課，都是一次收獲。教研組組內(nèi)組織了評(píng)議課，通過備、講、聽、評(píng)系列活動(dòng)，教師們?cè)诮虒W(xué)方面得到全面的磨練與收獲。
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