小古文君說
少了少了，作業(yè)真的大大減少了！
“雙減”政策下，開學(xué)已經(jīng)兩周了。相信很多爸爸媽媽都有一個(gè)體會(huì)：年年喊減負(fù)，這次動(dòng)真格，不僅校外補(bǔ)課在節(jié)假日全面叫停，作業(yè)也真真切切少了很多！
▲少了少了，都沒看到作業(yè)了……
曾經(jīng)，孩子的休閑時(shí)間等于“興趣班時(shí)間”，一周內(nèi)有四五個(gè)興趣班，滿滿當(dāng)當(dāng)……“沒有時(shí)間”成為了素質(zhì)教育的最大障礙。如今，多出來的課余時(shí)間應(yīng)該怎么安排呢？
小古文君相信，肯定不是“躺平”，也絕不是回到刷題式學(xué)習(xí)。之前就撰文說過，斷絕了校外補(bǔ)習(xí)班和校內(nèi)施壓等外界催化素，孩子成長(zhǎng)最重要的還得靠自主學(xué)習(xí)能力。今天我們?cè)偌?xì)分一下：
當(dāng)下孩子最需要的，莫過于“保證閱讀深度”“培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣”“激發(fā)自主學(xué)習(xí)興趣”這三大點(diǎn)。
而這三點(diǎn)，一直是“跟我學(xué)小古文”公眾號(hào)在努力建設(shè)的。今天這篇文章，相當(dāng)于小古文君結(jié)合孩子學(xué)習(xí)制作的“挖寶”手冊(cè)，不僅有開學(xué)季好書推薦，更有大量免費(fèi)資源介紹！
保證整本書閱讀時(shí)間
“雙減”可能會(huì)少了書面的家庭作業(yè)，但絕不會(huì)少掉了大量的整本書閱讀。新修訂的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：“九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上”，這還只是一個(gè)保守的底線要求。
那么讀什么書呢？翻一翻新版語文書，其實(shí)現(xiàn)在的語文教育特點(diǎn)就一目了然了：
第一課不再講拼音aoe，而是讀“天地人，你我他”——天，地，人，三者并列，這是中國(guó)人獨(dú)特的“天人合一”的世界觀；
第二課講“天地分上下，日月照古今”——選自《對(duì)韻歌》，體現(xiàn)了中國(guó)人的時(shí)間觀，也滲透了漢語獨(dú)有的用韻；
第三課講“站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓?！?/strong>——這既是行為標(biāo)準(zhǔn)，也寓指做人要品性端正；
第四課講“日月水火”，并配上甲骨文字形，探知漢字源流……
發(fā)現(xiàn)了嗎？語文絕不只是教孩子看拼音寫字、概括段落大意等漢語的工具性運(yùn)用，更重要是文化啟蒙——從文化根源上為孩子建立中國(guó)人的思想認(rèn)同。為什么我們教材里會(huì)大量增加古詩(shī)文課文，都是出于這一原因。
要做到這一點(diǎn)，語文學(xué)習(xí)一定不是停留在課本，也不是光靠學(xué)校和老師，還是要靠大量閱讀經(jīng)典詩(shī)文和歷史文化類書籍，去提高孩子在歷史知識(shí)、文化素養(yǎng)、社會(huì)常識(shí)等方面的綜合素質(zhì)。
到哪里淘好書呢？關(guān)注“跟我學(xué)小古文”公眾號(hào)后，點(diǎn)擊底部菜單欄的中間按鈕【購(gòu)買教材】，掃描跳出的海報(bào)，就能進(jìn)入咱們以傳統(tǒng)文化類書籍為特色的微店“小古文書坊”：
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激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣
買了書，還得堅(jiān)持讀，有興趣讀。
“跟我學(xué)小古文”為由全國(guó)語文名師、“小古文”課程首創(chuàng)者朱文君老師主編的所有小古文讀本提供學(xué)習(xí)支持，點(diǎn)擊公眾號(hào)左下角的【學(xué)小古文】按鈕，就能輕松獲得四項(xiàng)學(xué)習(xí)資源！
問題一：讀書三天打魚兩天曬網(wǎng)？
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)【每日打卡】和【示范朗讀】堅(jiān)持讀。
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▲《小學(xué)生小古文100課》打卡示范朗讀視頻選自小古文朗讀大賽，感染力超強(qiáng)！
▲一位長(zhǎng)期跟隨《讓課文遇見小古文》打卡的小朋友，已經(jīng)能用小古文進(jìn)行創(chuàng)作了！
問題二：拿到書，不會(huì)學(xué)？
解決了孩子學(xué)會(huì)朗讀和初步理解的問題，更深入的學(xué)習(xí)咱們可以憑借【新微講堂】來實(shí)現(xiàn)。
這是由朱文君老師攜小古文教師團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)2年精心打磨的音頻課，內(nèi)容完全匹配《小學(xué)生小古文100課》。它不只是給孩子讀，也不是單純地給孩子講，而是先帶著孩子朗讀，然后邊讀邊作精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和講解，一次性解決朗讀和理解兩大核心問題，暑假推出以來已經(jīng)熱銷上千份……
課程提供試聽課，希望孩子在家自學(xué)小古文的家長(zhǎng)朋友，不妨一試！
問題三：別人家的娃怎么學(xué)得那么好？
做家長(zhǎng)的，咱最頭疼的就是不知道怎樣引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣了，最好能有些案例，讓我們看看別人家用了什么好方法？
【學(xué)習(xí)資源】里的內(nèi)容完美解決了這個(gè)問題，而且完全免費(fèi)提供給大家學(xué)習(xí)。
【小古文劇】里是各種各樣的創(chuàng)意小視頻。誰說古文不好玩？讓孩子看著泥偶劇學(xué)古文，看著皮影戲?qū)W古文，看著手勢(shì)舞學(xué)古文……哪個(gè)孩子不喜歡？
▲內(nèi)容充足，僅展示一部分
【吟誦課】是古詩(shī)吟誦系列課。吟誦是古人的讀書方法，賦予古詩(shī)文音樂性，以增強(qiáng)理解和記憶。這里面的每一課都會(huì)教孩子吟誦一首課本上的古詩(shī)哦。
▲內(nèi)容充足，僅展示一部分
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