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如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣   [折疊]

 

你談的這個(gè)問題我們中學(xué)一線教師也在思考,也在努力地去做。中國現(xiàn)行的傳統(tǒng)的教育體制,高考制度,教材對(duì)我們掌控很大,限制很大。我結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@個(gè)問題:如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣要做到以下幾點(diǎn):

第一、   在思想上要時(shí)時(shí)刻刻站在學(xué)生的角度上,在課堂上不要想著高考(現(xiàn)在有幾個(gè)孩子不能上大學(xué)?)不要想著如何去完成所謂的教學(xué)任務(wù),要想到怎樣讓孩子們快樂,怎樣讓他們快樂地和你交流,讓他們腦瓜開竅。

第二、   上課前要準(zhǔn)備好學(xué)案,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的滲入要讓學(xué)生參與(想、讀、看、做等),方法離奇怪異,地點(diǎn)不限室內(nèi)室外都可以。學(xué)生化!讓他們滿臉通紅,熱血沸騰。老師只做引導(dǎo),充分發(fā)揮小兔崽子們的主動(dòng)性,鍛煉他們的身體,發(fā)散他們的思維,培養(yǎng)他們的能力,讓他們累狠點(diǎn),我們輕松點(diǎn),以后家畢竟要交給他們來打理。

第三、   上課時(shí)不要把自己當(dāng)回事,要把自己當(dāng)成比他們大點(diǎn)的大小孩,讓學(xué)生喜歡學(xué)你的課得讓他們喜歡你這個(gè)人(不是老師),所以穿著上精神點(diǎn)時(shí)尚點(diǎn),上課時(shí)要滿臉笑容,一個(gè)眼神一個(gè)表情,一招一式小兒科點(diǎn)、調(diào)皮點(diǎn)、活潑點(diǎn),聲音激情點(diǎn),手式扇情點(diǎn),下課離他們近點(diǎn),這樣他們上當(dāng)悄悄喜歡你,那當(dāng)然就喜歡你的課。

第四、   作業(yè)布置要聰明點(diǎn),把新課內(nèi)容的作業(yè)在上課前先布置讓他們先啃,然后你再講豈不輕松。作業(yè)形式要多樣化!不要僅限于書面作業(yè),我是教物理的,我常給他們布置實(shí)驗(yàn),課題研究,上網(wǎng)查資料等。

第五、   作業(yè)批改要會(huì)偷懶不要自己改,讓學(xué)生交換改他們可以揚(yáng)長避短。考試卷,復(fù)習(xí)卷不要一手抄辦讓學(xué)生自己出,交換考,卷子換班改。一句話他們能做的我們堅(jiān)決不動(dòng),不能做的先學(xué)會(huì)也得做!我們懶惰是對(duì)他們好?。?/p>

第六、   學(xué)生疲倦時(shí)要停下轉(zhuǎn)移話題,千萬不要再講,沒人聽!要學(xué)會(huì)給他們講故事,唱歌,瞎扯或者悄悄下課(當(dāng)然只能在教室玩)。

第七、   學(xué)生評(píng)價(jià)要綜合評(píng)價(jià)不要僅看考試成績,在家長面前要強(qiáng)調(diào)孩子的長處,我是班主任,在每個(gè)月末我對(duì)每個(gè)學(xué)生都有量化的綜合評(píng)價(jià)。家長來時(shí)給家長看綜合評(píng)價(jià)表。每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候(孩子不犯錯(cuò)誤長不大)。所以對(duì)孩子有時(shí)要睜一只眼閉一只眼,睜的那只是嚴(yán)格要求閉的那只是寬容!

第八、 在班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生不要管得太嚴(yán),否則會(huì)壓抑孩子的個(gè)性和思維創(chuàng)造性的發(fā)展。我現(xiàn)帶高一物理三個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班風(fēng)格迥異有一個(gè)班的班主任是五十多歲的老班主任管得相當(dāng)嚴(yán)結(jié)果學(xué)生要炒他魷魚,姜還是老的辣硬是給壓下去了,結(jié)果整個(gè)班死氣沉沉,上課費(fèi)勁。另外一個(gè)班就比較活躍,教室衛(wèi)生不怎么樣,上課坐得歪七八扭,很隨意但是和老師配合得相當(dāng)好,期末考試在整個(gè)年級(jí)14個(gè)班中考得最好!

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