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(兩材料)《史記·孔子世家·孔子困于陳, 不得行》、《孟子·盡心下·萬章問曰: “孔子在陳》閱讀訓(xùn)練
閱讀下面的文言文,完成10~14題。
材料一:
孔子困于陳, 不得行, 絕糧。孔子知弟子有心,乃召而問曰: “《詩》云 '匪兕匪虎,率彼曠野,[注],吾道非邪?吾何為于此?”子路曰: “意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也?!笨鬃釉唬骸坝惺呛?!由, 譬使仁者而必信, 安有伯夷、叔齊?使知者而必行,安有王子比干?”子貢曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉?”孔子曰:“賜, 良農(nóng)能稼而不能為穡, 良工能巧而不能為順。君子能修道綱而紀(jì)之統(tǒng)而理之而不能為容今爾不修爾道而求為容賜,而志不遠(yuǎn)矣。
顏回曰: “夫子之道至大, 故天下莫能容。 雖然, 夫子推而行之, 不容何病, 不容然后見君子!夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有國者之丑也。不容何病,不容然后見君子!”孔子欣然而笑曰:“有是哉顏氏之子!”
(節(jié)選自《史記·孔子世家》,有刪改)
【注】不是犀牛也不是老虎,卻徘徊在曠野上??鬃佑靡孕稳菟c弟子被圍于野的困境。
材料二:
萬章問曰: “孔子在陳, 何思魯之狂士?” 孟子曰: “孔子 '不得中道而與之, 必也狂狷乎!狂者進(jìn)取,狷者有所不為也。’ 孔子豈不欲中道哉!不可必得,故思其次也?!薄昂我灾^之狂也?” 曰:“其志嘐嘐然,曰: '古之人!古之人!’ 夷考其行, 而不掩焉者也??裾哂植豢傻?,欲得不屑不潔之士而與之,是狷也,是又其次也。
孔子曰: “過我門而不入我室,我不憾焉者, 其惟鄉(xiāng)原乎! 鄉(xiāng)原,德之賊也。” 曰:“何謂之鄉(xiāng)原矣?” 曰:“閹然媚于世也者, 是鄉(xiāng)原也。
萬章曰: “一鄉(xiāng)皆稱原人焉, 無所往而不為原人, 孔子以為德之賊, 何哉?” 曰:“非之無舉也,刺之無刺也。同乎流俗,符合污世。居之似忠信,行之似廉潔,眾皆悅之。自以為是,而不可與入堯舜之道, 故曰 '德之賊’ 也。”
(節(jié)選自《孟子·盡心下》,有刪改)
【注】①萬章:孟子的門徒。②狷:潔身自好。③嘐嗲:志大言夸的樣子。④夷:句首助詞,無義。⑤原:同“愿”,忠厚拘謹(jǐn)貌。
10. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 (3分)
A. 君子能修/其道綱而/紀(jì)之統(tǒng)而/理之而不能為容/今爾不修爾道而求為容/
B. 君子能修其道/綱而紀(jì)之/統(tǒng)而理之/而不能為容/今爾不修爾道而求為容/
C. 君子能修其道/綱而紀(jì)之/統(tǒng)而理之而/不能為容今/爾不修爾道而求為容/
D.君子能修/其道綱而紀(jì)之/統(tǒng)而理之/而不能為容/今爾不修爾道而求為容/
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是 (3分)
A. 慍,含怒,生氣的意思。和“人不知而不慍,不亦君子乎”中的“慍”意思相同。
B. 君子,在古代有兩種用法,一指君王,一指有道德修養(yǎng)的人。此處指有德者。
C. 其,表揣測(cè)語氣,此處可譯為“大概、或許”,和“吾其還也” 中的“其”意義用法相同。
D 中道此處指中庸之道。在“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”中指“半途”,兩者意思不同。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是 (3分)
A.面對(duì)困境子貢主張妥協(xié)讓步。他認(rèn)為孔子的學(xué)說雖然非常偉大,但為了便于讓天下人接受,應(yīng)該適當(dāng)降低一點(diǎn)要求。
B.子路、子貢和顏回的回答,雖然角度不同,但都對(duì)孔夫子之道表達(dá)了質(zhì)疑,表現(xiàn)了三人“窮”境中的信仰危機(jī),所以遭到了孔子的批評(píng)。
C.孟子認(rèn)為孔子尋求志向遠(yuǎn)大而言行不一的狂士,甚至和不屑于做壞事的自命清高孤傲的狷者交往,是找不到持中道之人時(shí)的無奈之舉。
D.兩段選文都涉及了孔子困陳的內(nèi)容,材料一側(cè)重討論道不行的原因,材料二是從孔子困陳思魯狂士引發(fā)的關(guān)于狂狷和鄉(xiāng)愿的討論。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1) 雖然,夫子推而行之,不容何病,不容然后見君子!
(2) 閹然媚于世也者,是鄉(xiāng)原也。

14.請(qǐng)概括“鄉(xiāng)原”被稱為“德之賊” 的原因。(3分)



10. (3分) B
Ⅱ. (3分) C 【解析】“吾其還也”的“其”是婉商語氣,可譯為“還是”。
12.(3分)B 【解析】顏回沒有質(zhì)疑孔子之道,從“孔子欣然而笑”可見孔子對(duì)顏冠的態(tài)度是欣慰贊許。
13. (8分) 翻譯:
(1)雖然是這樣,老師還是要推行自己的學(xué)說,不被天下接受又有什么得擔(dān)心的呢?不被接受, 這樣才能顯出君子的本色!(“雖然”1分, “容”1分, “病”1分, 全句通暢1分)
(2)曲意逢迎討好別人的人,這就是鄉(xiāng)瓜(好好先生)啊。(“閹然”1分,判斷句式1分,“鄉(xiāng)原”1分,全句通暢1分)

14. (3分)(1) 同流俗,合污世。(2)偽善。(3)自以為是,與圣德背道。(一點(diǎn)1分)

附文言文參考譯文:
材料一:
孔子被困在陳,行動(dòng)受限,糧食也斷絕了。孔子知道弟子們心中不高興,便叫來問道:“《詩經(jīng)》上說'不是犀牛也不是老虎,然而它卻徘徊在曠野上’,難道是我們的追求有什么不對(duì)嗎?我們?yōu)槭裁磿?huì)落到這種地步呢?”子路說:“想來是我們的德還不夠吧?所以人家不信任我們;想必是我們的智謀還不夠吧?所以人家不放我們通行?!笨鬃诱f:“有這樣的話嗎?仲由啊,假使有仁德的人必定能使人信任,哪里還會(huì)有伯夷、叔齊餓死在首陽山呢?假使有智謀的人就能暢行無阻,哪里會(huì)有王子比干被剖心呢?”子貢說:“老師的學(xué)說博大到極點(diǎn)了,所以天下沒有一個(gè)國家能容納老師。老師何不稍微降低一些您的要求呢?”孔子說:“賜啊,好的農(nóng)夫雖然善于耕種,但他卻不一定有好的收獲;好的工匠雖然有精巧的手藝,但他卻未必能使人們都稱心如意。有修養(yǎng)的人能修明自己的學(xué)說,用法度來規(guī)范國家,用道統(tǒng)來治理臣民,但不一定被世人所接受?,F(xiàn)在你不去研修自己的學(xué)說,反而追求茍合取容。賜啊,你的志向太不遠(yuǎn)大了?!鳖伝卣f:“老師的學(xué)說博大到極點(diǎn)了,所以天下沒有一個(gè)國家能容納老師。雖然是這樣,老師還是要推行自己的學(xué)說,不被天下接受又有什么可擔(dān)心呢?不被接受,這樣才能顯出君子的本色!一個(gè)人不研修自己的學(xué)說,那才是自己的恥辱。至于已下大力研修的學(xué)說不被人所用,那是當(dāng)權(quán)者的恥辱了。不被天下接受又有什么關(guān)系呢?不被接受,這樣才能顯出君子的本色!”孔子聽了欣慰地笑著說:“是這樣的啊,好一個(gè)姓顏的小伙子!”
材料二:
萬章問孟子說: “孔子在陳國,怎么會(huì)想起來了魯國那些狂放之士呢?”孟子說: “孔子說過'找不到中道而行的人交往,那就只能與狂放、狷介清高的人交往??穹诺娜诉M(jìn)取,狷介的人有所不為。’孔子難道不想找到中道的人交往嗎?然而不一定能找得到,所以只能想次一等的了?!比f章問: “什么樣的人是狂放的人呢?”孟子說: “他們志向遠(yuǎn)大而語言浮夸, 口中總是'古人啊,古人啊!’但一考察他們的行為,卻言行不符。如果狂放的人也找不到,那就和不屑于做壞事的人交往,這就是狷介之人,這又是次一等的。”
孔子說: “經(jīng)過我家門口卻沒有進(jìn)來,可我絲毫沒有感覺到遺憾的,大概只有好好先生了!好好先生是殘害道德的賊,是敗壞圣德的人?!比f章問: “怎樣的人可被稱為好好先生呢?”  孟子說: “曲意逢迎地討好別人的人,這就是好好先生啊?!?/span>
萬章說: “全鄉(xiāng)的人都說他是好好先生,他也完全表現(xiàn)得忠厚拘謹(jǐn),孔子為什么把這種人視為敗壞圣德殘害道德的賊呢?”孟子說: “這種人,你要否定批評(píng)他吧(他又沒犯什么大錯(cuò),)又舉不出他們的大錯(cuò)來;你要指責(zé)他吧,卻又好像無可指貴。他只是混同于流俗,隨世而浮沉。做人似乎忠厚老實(shí),做事似乎方正清廉,大家也都很喜歡他。他自己也以為自己沒有錯(cuò),但與堯舜的圣德背道而馳,所以說他是'殘害道德敗壞圣德的賊’。”
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