2023年11月3日整理
為提高我縣科學(xué)學(xué)科教學(xué)教研水平，發(fā)揮教研員的示范引領(lǐng)作用，近日，阜南縣2023年教研員“上好一節(jié)課、評(píng)好一節(jié)課”小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)在阜南縣城關(guān)項(xiàng)集小學(xué)舉行。全縣小學(xué)專(zhuān)職科學(xué)教師參加，縣教育局教研室科學(xué)教研員王麗上示范課。
王老師執(zhí)教的《空氣能占據(jù)空間嗎》一課結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，有很多創(chuàng)新點(diǎn)，并且安排了三個(gè)有層次的實(shí)驗(yàn)，“壓杯觀察、扎孔觀察、打氣觀察”三個(gè)活動(dòng)分步指導(dǎo)細(xì)致，教師提問(wèn)指向性明確，注意引起學(xué)生思考，PPT出示實(shí)驗(yàn)提示和注意事項(xiàng)，讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)盡量成功。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)谕趵蠋煹闹笇?dǎo)下，步驟清晰，把抽象的概念通過(guò)語(yǔ)言和符號(hào)化設(shè)計(jì)將思維外現(xiàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)學(xué)科思維。
在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)，王老師根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，想方設(shè)法抓住學(xué)生的眼球，如：上課開(kāi)始的“趣味猜測(cè)”，主要活動(dòng)中的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，延伸拓展中的“應(yīng)用挑戰(zhàn)”等。王老師在學(xué)生活動(dòng)中給予了孩子恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，提出的問(wèn)題有層次、逐步進(jìn)階，符合孩子獲取知識(shí)、發(fā)展思維的規(guī)律，慢慢浸透，是一種'潤(rùn)澤的課堂’。
在“評(píng)好一節(jié)課”環(huán)節(jié)，各位聽(tīng)課老師都給與了高度認(rèn)可，認(rèn)為本節(jié)課創(chuàng)新力強(qiáng)，“切”中學(xué)生思維的最近發(fā)展區(qū)，給學(xué)生一個(gè)“跳一跳，摘桃子”的機(jī)會(huì)，讓科學(xué)課成為學(xué)生感興趣的課，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)生去了解科學(xué)，探索科學(xué)并應(yīng)用科學(xué)。
在激烈的研討評(píng)課之后，項(xiàng)集小學(xué)張偉老師也為我們帶來(lái)了《新課標(biāo)下小學(xué)科學(xué)教師聽(tīng)評(píng)課實(shí)用技巧分享》講座。
張偉老師在講座中闡述了聽(tīng)課前的準(zhǔn)備包括理念的儲(chǔ)備和信息的收集。理念的儲(chǔ)備靠平時(shí)的收集，這就要求教師在聽(tīng)課前對(duì)任課教師、學(xué)生等情況盡可能通過(guò)各種方式進(jìn)行了解，我們另外對(duì)教材特別是新教材的相關(guān)內(nèi)容在聽(tīng)課前突擊閱讀，要掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和課程實(shí)施的新要求。聽(tīng)課的關(guān)注點(diǎn)，不僅要看教師的主導(dǎo)作用，更要看從學(xué)生的發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者的角度看主體作用的發(fā)揮，比如學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的情況，學(xué)生創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練和動(dòng)手能力的培養(yǎng)等。
張偉老師談到一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)課的原則、評(píng)課的形式以及評(píng)課的方法。每次評(píng)課的目的任務(wù)不同，特別是面對(duì)新課程、新思想、新教材，因此不能有一個(gè)通用的固定標(biāo)準(zhǔn)。盡管標(biāo)準(zhǔn)不同，但我們?nèi)匀恍枰裱u(píng)課的原則，包含實(shí)事求是原則、坦率誠(chéng)懇原則、突出重點(diǎn)原則、激勵(lì)性原則等等。
縣教育局教研室組織的本次“上好一節(jié)課、評(píng)好一節(jié)課”教研活動(dòng)，既注重實(shí)效，又提供了學(xué)科教師學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，幫助教師加深對(duì)教材的理解，拓展教育教學(xué)思路。相信在阜南縣教育局教研室的引領(lǐng)下，阜南小學(xué)科學(xué)教育教研工作會(huì)取得更大的發(fā)展。
圖：楊?；?張琳
文：代倩文
審核：張偉
運(yùn)營(yíng)總監(jiān)：鮑安常LJ008
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