俗話說：“慈母多敗兒?！?/span>
在《知否知否，應是綠肥紅瘦》中，有一個非常典型的案例。
康王氏的母親王家老太太，很縱容自己的嫡長女。
遇事偏私、犯錯兜底不說，在人命官司前面，也是盡可能地為其粉飾太平。
康王氏德行敗壞、屢教不改，因其惡毒行徑，最終落了個凄慘的下場。
電視劇《知否知否，應是綠肥紅瘦》/來源：豆瓣電影
可以說，父母一時的心軟，有時候可能毀了孩子們的前程，更損耗了他們將來的福氣。
劉向說：“父母之愛子，則為之計深遠?！?/span>
在一些特定的方面，對孩子“狠心”一點，并非冷酷無情，而是對孩子的未來負責。
狠提自理能力
在社交平臺上，常有人問一些常識類問題。
比如“鍋沒擦干能放油嗎”“煮泡面是冷水還是開水”，讓網(wǎng)友大跌眼鏡的同時，也側(cè)面證明了這樣一件事：
不是所有人都具備基本的自理能力。
不過，在社交平臺發(fā)問已經(jīng)算是在積極解決問題了。很多人甚至老大不小了，還“媽、媽、媽”地問。
童年時沒有培養(yǎng)好自理能力的孩子，很可能成長為生活上的巨嬰。
不僅無法照顧好自己，也無法很好地適應社會。
曾在網(wǎng)上看過這樣一條訊息。
某位曾經(jīng)的天才少年，2歲時掌握1000多漢字，8歲跳級進入縣重點中學，17歲進入中科院……
最終，卻因為“生活自理能力太差”被勸退回家。
究其原因，是這個男生的媽媽對孩子過于溺愛。
從孩子8歲起，她便包攬了孩子的所有事，包括刷牙洗臉等小事，也包括戀愛交友等大事。
到了孩子需要獨立離家求學時，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)應付不了生活中的所有事，也沒有人際交往能力，學習、生活全都一塌糊涂……
為了避免類似的悲劇重演，我們可以通過以下幾件小事培養(yǎng)孩子的自理能力。
①設立小目標：從簡單的整理書包、鋪床疊被開始，逐步過渡到規(guī)劃個人時間、安排學習任務。
②責任分配：家中設立“家務輪值表”，讓孩子參與到家庭日常管理中，體驗責任感。
③鼓勵嘗試：允許孩子犯錯，比如做飯時鹽放多了。這是成長的必經(jīng)之路，重要的是從中學習。
當然，最重要的找到一個雙方都能接受的方式，并持之以恒地堅持下去。
相信父母和孩子都能在這個過程中有所收獲。
狠塑行為習慣
巴金曾說：“孩子的成功教育，從培養(yǎng)好習慣開始?！?/span>
這是因為，當一件事成為習慣之后，再完成這件事往往只需要耗費最少的意志力。
拿學習來說，從小培養(yǎng)了好的學習習慣的孩子，往往能用比較高效的方法去完成作業(yè)，學習的自主性較高。
而被放養(yǎng)著長大的孩子，雖然將來也可能因為學習興趣取得不錯的成績，可往往容易拖延，狀態(tài)也不夠穩(wěn)定。
總的來說，那些行為習慣被塑造得比較好的孩子，往往能以更不費力、不內(nèi)耗的姿態(tài)前行。
長遠來看，這種孩子的人生路能夠走得更加穩(wěn)當。
當然，所謂成功的行為習慣的塑造，并不只是關(guān)注孩子學習方面的正反饋。
我們的最終目的，還是通過一系列的訓練和培養(yǎng)，讓孩子在無需太多外部壓力的情況下，自發(fā)、不費力地完成應當做的事情。
如一篇科研心理學領(lǐng)域的論文所說：
習慣形成后，人們既能通過有意的目標導向行為來指導行為的施展，也能通過習慣系統(tǒng)自動地施展行為。
為了更好地為孩子培養(yǎng)習慣，我們可以這樣做：
①樹立榜樣。父母自身要有良好的生活習慣，言傳身教，比任何說教都來得有效。
②制定規(guī)則。家庭內(nèi)部設立明確的規(guī)則，如晚餐時間不玩手機，睡前閱讀半小時等。
③正向激勵。通過獎勵機制，鼓勵孩子堅持好習慣，如連續(xù)一周按時完成作業(yè)可獲得小獎勵。
亞里士多德說：“每天反復做的事情造就了我們，然后你會發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣?！?/span>
當我們做成的小事足夠多，自會成為磅礴的力量之源。
狠控花錢方式
曾在雜志中讀到一個故事，主人公家境并不優(yōu)渥，父親卻仍堅持為家里訂報紙。
正是諸如《參考消息》和《解放日報》之類的讀物，讓主人公形成了自己的金錢觀、價值觀：
人需要錢，以滿足基本的物質(zhì)生活需求；但人不能只追求錢，精神生活的豐富、人生價值的實現(xiàn)同樣重要。
——《我想逆著人走》，《讀者》2024年第5期
教會孩子合理看待和使用金錢，對他們的未來至關(guān)重要。
我們常常會看到兩種情況，一種是對孩子過于大方，生活上也到了有求必應的地步；另一種則是對孩子過分苛刻，讓孩子長期處于一種貧困匱乏的狀態(tài)，無法正視自己的需求。
這兩種金錢觀教養(yǎng)出來的孩子，要么是容易產(chǎn)生揮霍無度和“窮人家的富二代”的現(xiàn)象，要么則讓孩子畏畏縮縮和“心窮”，無法擁有更大的格局和更灑脫的處事風格。
家長如何控制孩子的花錢方式，很大程度上決定了他們將來如何合理規(guī)劃自己的財務，并形成健康有度的金錢觀。
真正有遠見的父母，應當教會孩子如何儲蓄、如何平衡自己的需求、如何規(guī)劃預算。
比如，可以為孩子設立一個儲蓄賬戶，鼓勵他們將零花錢存入其中，并教他們?nèi)绾沃贫A算，區(qū)分“想要”和“需要”。
《富爸爸窮爸爸》一書中的羅伯特·清崎，通過對比兩位父親對待金錢的態(tài)度，深刻揭示了財商教育的重要性。
在日常生活中，我們可以采取以下方式幫助孩子培養(yǎng)財商。
①設立零用錢制度。根據(jù)年齡給予適量零用錢，讓孩子學會管理。
②恰當?shù)馁徫飳嵺`。帶孩子去超市，讓他們參與購物決策，學習比較價格，理解價值與價格的關(guān)系。
③初步學習儲蓄與投資。鼓勵孩子設立儲蓄罐，甚至開設兒童銀行賬戶，學習簡單的投資知識。
羅伯特·清崎：“不要為錢工作，要讓錢為你工作?！?/span>
培養(yǎng)孩子的財商，就是教會他們?nèi)绾务{馭金錢，而非被金錢所駕馭。
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