中文字幕理论片,69视频免费在线观看,亚洲成人app,国产1级毛片,刘涛最大尺度戏视频,欧美亚洲美女视频,2021韩国美女仙女屋vip视频

親愛的書友，大家好！今天早讀，我們繼續(xù)共讀《刻意練習(xí)》。

昨天我們講到如何正確地培養(yǎng)孩子的興趣。可能還是有很多人不明白，為什么別人家的孩子感覺生下來就很聰明，我家孩子感覺沒那么聰明，學(xué)什么都比人慢一步。真的是這樣嗎？

今天讓我們從我們公認(rèn)的天才——莫扎特身上，探索那些“天才”的真相。（建議參考第八章）

1、“莫扎特效應(yīng)”

有兩個物理學(xué)家，不知道怎么的?？赡苁撬教瘟?，改行研究心理學(xué)。1993年，他們聲稱組織了一場實驗，說他們得出了一個結(jié)論。一個人聽莫扎特的音樂后，智商會得到提升。

如此方便快捷地鍛煉大腦的方法，順理成章地成為了街頭巷尾的熱談，媒體馬上都當(dāng)個寶。四處宣揚(yáng)。

這個實驗，形成了我們現(xiàn)在所知的“莫扎特效應(yīng)”。現(xiàn)在書店里還能找到此類書籍。

很多的人覺得這個方法當(dāng)然好得不得了，你想啊，我的孩子坐在那里什么都不用動，只用帶著耳機(jī)，聽著音樂，智商就飆升。得用！

可后來，心理學(xué)界反復(fù)組織實驗，沒有一次發(fā)現(xiàn)音樂與智商之間存在某種聯(lián)系。這說明了什么？這個結(jié)論不靠譜。

但是像這種“便捷”的結(jié)論，依舊在我們生活中層出不窮。因為更多人相信，一個人的大師之路更多的在于“天賦”與“智商”。

可是真的是這樣嗎？

2、破解莫扎特樂器天賦

莫扎特出生二百多年以后，依然被人們引用為無法解釋的天才的終極例子。他能在如此小的年紀(jì)取得如此杰出的成就，似乎除了他天生就是音樂家，再沒辦法可以解釋這種現(xiàn)象了。

我們知道，莫扎特在很小的時候便能彈奏大鍵琴、古鋼琴，演奏小提琴。歐洲人從來沒有見過這么小年紀(jì)就能演奏如此多種樂器的“神童”。因此，他在如此小的年紀(jì)就擁有這種能力，是不容爭辯的事實。

于是，我們一定會問，他是怎么訓(xùn)練的？我們能夠解釋他的這些杰出能力嗎？

不過現(xiàn)在，我們見證了許多五六歲的孩子在經(jīng)過訓(xùn)練后，能夠出色地表演小提琴、彈奏鋼琴。因此，從今天的視角看，莫扎特的成就似乎并不那么令人驚奇了。

今天，我們見證了足夠多的這種“天才”，也知道了這些孩子正是從兩三歲時便開始高強(qiáng)度的訓(xùn)練，才培養(yǎng)并發(fā)展了他們出色的能力。

還有更重要的一點(diǎn)，莫扎特的父親總是想盡一切辦法來提升孩子的音樂才華。他不但寫了一本如何教年幼孩子學(xué)習(xí)音樂的書，并在莫扎特的姐姐身上測試了自己的理念，他自己也是一位音樂教師，致力于從孩子很小的時候開始對其訓(xùn)練。由我們知道的這些，便可以解釋莫扎特怎么能在那么小的年紀(jì)，不用借助某種杰出的天賦培養(yǎng)如此杰出的音樂才華。

因此，我們可以把莫扎特的這種能力解釋為早熟的音樂家。他作為一名兒童作曲家的才華，則是其傳奇的另一個組成部分，不能僅僅用當(dāng)代的那些小提琴奇才的平凡出身來解釋了。根據(jù)許多傳記，莫扎特6歲時開始作曲，8歲時寫出第一部交響曲，11歲時寫出一部宗教劇和幾部鍵盤樂協(xié)奏曲，12歲時創(chuàng)作了一部歌劇。

在這方面，莫扎特的天才到底是什么？他到底做了什么？我們回答過這個問題，接下來，我們將試圖搞清楚他是怎么做到的。

3、破解莫扎特作曲

首先值得一提的是，莫扎特的父親對莫扎特進(jìn)行的訓(xùn)練，與我們現(xiàn)在的音樂訓(xùn)練迥然不同。如今，鈴木訓(xùn)練法的音樂教師側(cè)重于音樂的某一個方面，比如在單一的樂器上演奏等，而莫扎特的父親不僅教他演奏多種樂器，還讓他欣賞和分析樂曲，并且作曲。因此，從莫扎特很小的時候開始，他父親就在促使他提高作曲的技能。

有的人聲稱莫扎特在6~8歲時就開始作曲。幾乎可以肯定的是，這個觀點(diǎn)有些言過其實。

我們早已經(jīng)知道，莫扎特早期所作的曲子，據(jù)說實際上是由他父親一手寫出來的。他父親聲稱，自己只是整理了小莫扎特創(chuàng)作的曲子而已。

但我們不可能知道，某首特定的曲子，到底有多少是莫扎特本人創(chuàng)作的，又有多少是他父親創(chuàng)作的。別忘了，他父親本身是一位作曲家，而且是一位不得志的音樂家和作曲家，從來沒有獲得過他想要的稱贊與喝彩。

如今，許多小學(xué)生的家長也過度地參與孩子的科學(xué)展覽項目。如果說年輕莫扎特的作曲也像這些科學(xué)展覽項目那樣，很大程度上是由其父親一手包辦的，那我們可能一點(diǎn)兒都不會感到吃驚，特別是考慮到他的父親放棄了自己當(dāng)時的整個職業(yè)，一心一意只希望兒子大獲成功，以便自己臉上有光。

鑒于對莫扎特在11歲時“創(chuàng)作”的那些鋼琴協(xié)奏曲的研究，后面這種情況似乎更有可能。

如今，似乎更有可能的推測是：莫扎特的父親把這些曲子作為創(chuàng)作練習(xí)布置給莫扎特來完成，以便讓他熟悉鋼琴協(xié)奏曲的結(jié)構(gòu)，而且，這些曲子中，只有相當(dāng)少部分是由莫扎特原創(chuàng)的。

即使是根據(jù)其他人的作品再創(chuàng)作的那些曲子，莫扎特也從他的父親那里獲得了極大的幫助。我們真正可以確切認(rèn)為是莫扎特創(chuàng)作的第一首曲子，是在他15歲或16歲時創(chuàng)作的，那個時候，他已經(jīng)在父親的指導(dǎo)下經(jīng)過了十年的刻苦訓(xùn)練。

因此，我們沒有可靠的證據(jù)證明莫扎特在10歲之前完全靠自己創(chuàng)作了任何具有重大意義的音樂作品，而有很好的理由相信，那時的他創(chuàng)作不了那些作品。當(dāng)他明確地開始創(chuàng)作那些原創(chuàng)的、復(fù)雜的音樂作品時，已經(jīng)練習(xí)了十年左右的時間。

簡單地說，莫扎特的成功也不是偶然，與他的“刻意練習(xí)”同樣息息相關(guān)。

既然已經(jīng)破解了那些“天才”所擁有天賦的真相，那今天晚讀，我們一起再來復(fù)盤本書副標(biāo)題所說的那句話“如何從新手到大師”！