普通人覺得反殺案是個(gè)法律問題，焦點(diǎn)在于海明正當(dāng)防衛(wèi)是否成立。其實(shí)，在心理學(xué)家眼中，這起事件背后還隱藏著更深的心理學(xué)。通過紀(jì)宇老師的分析，會讓大家對這起事件看得更為透徹。
這起事件中絕不是簡單的“路怒癥”可以解釋的：劉海龍為什么敢如此咄咄逼人，僅僅因?yàn)樗雌饋硐窈谏鐣坑诤Ｃ髡娴氖强啃疫\(yùn)撿到了砍刀嗎？他砍人的勇氣究竟是哪里來的？這些深層問題要靠心理學(xué)來解釋。
8月27日，江蘇昆山市一路口，一寶馬車與電動車發(fā)生輕微交通事故。雙方爭執(zhí)時(shí)，司機(jī)劉海龍從車內(nèi)拿出刀砍向騎車人于海明，之后長刀不慎落地，于海明撿起長刀反過來持刀追趕劉海龍，最后劉海龍反被砍倒在草叢中。9月1日，昆山市公安局認(rèn)定于海明的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。下圖為砍人反被殺的劉海龍。
這就不得不提社會心理學(xué)中的“武器效應(yīng)”。著名社會心理學(xué)家伯克1978年提出了影響深遠(yuǎn)的關(guān)于侵犯的“武器效應(yīng)”。他認(rèn)為，侵犯行為的發(fā)生，受環(huán)境中的武器線索影響。他們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
伯克威茨先讓實(shí)驗(yàn)助手故意制造挫折情境，激怒實(shí)驗(yàn)參加者，然后，實(shí)驗(yàn)安排 一個(gè)機(jī)會，讓他們可以對激怒自己的實(shí)驗(yàn)者實(shí)施電擊。電擊時(shí)周圍情景有兩種不同設(shè)置：一種是可以看到桌子上放著一只左輪手槍，另一種是只看到一只羽毛球拍。結(jié)果，被激怒的人們看到手槍時(shí)，比看到羽毛球拍實(shí)施了更多的電擊。正是看到手槍增強(qiáng)了人們侵犯的行為。后來，人們將武器增強(qiáng)侵犯行為的現(xiàn)象稱為“武器效應(yīng)”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，社會暴力事件與環(huán)境中存在著的“武器”有關(guān)聯(lián)。正如伯克威茨所說的：“槍支不僅僅使暴力成為可能，也刺激了暴力。手指摳動扳機(jī)，扳機(jī)也帶動手指?！蔽淦髑∏檎趹嵟榫w中的人提供行為暗示，對其攻擊行為起了推波助瀾的作用。
所以，車內(nèi)有砍刀，劉海龍才敢咄咄逼人欺負(fù)電動車司機(jī)。如果他沒有任何武器，可能暴力事件也不至于持續(xù)升級，另一方面，如果于海龍沒有拿起武器，恐怕他也沒勇氣去追擊劉海龍。一起輕微的交通事故之所以變成了命案，這把刀對沖突雙方的心理都起到了微妙的變化,當(dāng)然這一切都是在他們潛意識中發(fā)生的，他們本人都沒有清晰地覺察到！這就是心理學(xué)中的“武器效應(yīng)”。
俗話說，人生四戒，酒色財(cái)氣。劉海龍，有前科，一身紋身，車內(nèi)藏砍刀，醉酒駕車制造交通事故，主動尋釁滋事毆打電動車主，最后落得反被殺的悲慘結(jié)局。劉海龍倒霉就倒霉在'酒'和'氣'兩個(gè)字上，這值得我們所有人警醒。紀(jì)宇老師提醒大家：“酒色財(cái)氣君莫沾，沒事常學(xué)點(diǎn)心理學(xué)，幫助自己控制情緒，解除煩惱，何樂不為呢！”
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