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語文，一直作為主科目，正是因?yàn)樗闹匾?，其?shí)在大家看來很簡(jiǎn)單的語文學(xué)科，處處充滿陷阱。很多孩子在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候都不用心，都把重心放在數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)上，結(jié)果考試成績(jī)一下來發(fā)現(xiàn)語文竟然沒及格，心都快涼了。

其實(shí)在我看來，數(shù)學(xué)的確比語文難，多花時(shí)間在數(shù)學(xué)上無可厚非，但是語文的重要點(diǎn)是必須要把握的。語文中作文占的比例最大，我相信不會(huì)有人放棄這部分的高分。其實(shí)學(xué)生們的作文寫不好，主要還是積累太少，可用的素材太少。

因此應(yīng)眾多家長(zhǎng)們的要求，這里就為孩子們分享一部分寫作素材，我以前的學(xué)生說把這些寫上去閱卷老師根本不會(huì)給高分，我想問你確定你讀懂立意，不是一上去就隨便寫一兩個(gè)排比，就認(rèn)為你的作文寫得至高無上？那些優(yōu)秀學(xué)生，通常都是把這些經(jīng)典素材融入自己 的思想，再貼合題意而寫，并不是濫竽充數(shù)，所以寫作，還是要有“手段”。作文想要高分，就讓孩子多學(xué)學(xué)。