語文出版社社長、原教育部新聞發(fā)言人王旭明日前作客嶺南大講壇時指出，當(dāng)前中國存在問題最多的學(xué)科是語文，他直言，“現(xiàn)在的語文課，至少有一半，甚至一半多是不應(yīng)該學(xué)的內(nèi)容”，呼吁增加古代詩文等傳統(tǒng)文化在教材中的比例。21日，王旭明做客人民微博微訪談，再談?wù)Z文課本修改。王旭明認(rèn)為，在學(xué)校學(xué)科教育中，語文教育無疑應(yīng)該排在第一位，而且應(yīng)當(dāng)是重中之重?！熬透嬖V學(xué)生一句話:要當(dāng)中國人，必須學(xué)好中國話，語文就是中國話，所以要學(xué)好語文。”
王旭明在訪談中指出，“語文課有一半以上都不該學(xué)”是虛指，也是實說。虛指說的是當(dāng)下全社會對語文教育不滿意，是有目共睹的；實說指的是，現(xiàn)行各版語文教材確實存在很多問題。他認(rèn)為，語文課至少應(yīng)該分文言文和現(xiàn)代文兩種。因現(xiàn)行條件下很難達(dá)到教材分編、教師分上、考試分考的狀態(tài)，只好加大文言文比重。對于提倡傳統(tǒng)文化，王旭明也警示，如孝道等方面?zhèn)鹘y(tǒng)文化中糟粕不少，應(yīng)該甄別。
對于網(wǎng)友提及的，不少學(xué)生對語文不重視，認(rèn)為語文“無用”，王旭明解釋，這不怪孩子們，這有教材和考試的原因，也有老師和教學(xué)的問題，更有一些行政部門的無知和粗暴干預(yù)。“就告訴學(xué)生一句話:要當(dāng)中國人，必須學(xué)好中國話，語文就是中國話，所以要學(xué)好語文?！?/p>
“在學(xué)校學(xué)科教育中，語文教育無疑應(yīng)該排在第一位，而且應(yīng)當(dāng)是重中之重”王旭明在訪談中說道，“多年實踐已經(jīng)證明語文教育改革僅僅靠語文界內(nèi)部，專家學(xué)者的設(shè)計于事無補，必須有外力的強(qiáng)大推動”。
聯(lián)系客服
