一場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng) 緣何5萬觀眾在線觀摩——“一師一優(yōu)課 一課一名師”廣東省...
2016年11月11日，由中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)、廣東省教育技術(shù)中心主辦，廣州市教育信息中心協(xié)辦,廣州市番禺區(qū)教育局承辦，清華同方知好樂教育研究院和中國(guó)電信廣東分公司支持的“‘一師一優(yōu)課 一課一名師’廣東省‘互聯(lián)網(wǎng)+教研’啟動(dòng)儀式暨現(xiàn)場(chǎng)課例展示活動(dòng)”在廣東省廣州市番禺區(qū)舉行。本次活動(dòng)旨在通過“互聯(lián)網(wǎng)+教研”助推信息技術(shù)與學(xué)科深度融合創(chuàng)新。來自北京、廣東、江蘇、重慶、浙江、新疆、遼寧等13個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）的1200多名教育界專家、領(lǐng)導(dǎo)及教師參與了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，通過互聯(lián)網(wǎng)與廣東省三個(gè)地市的老師們開展網(wǎng)上互動(dòng)教研活動(dòng)，同時(shí)，全國(guó)各地有5萬多名教師通過網(wǎng)絡(luò)觀摩了課例展示的實(shí)時(shí)直播。 淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)組織教師在線觀摩 在上午的課例展示環(huán)節(jié)，來自8個(gè)省市的22所學(xué)校分別在番禺區(qū)市橋中心小學(xué)、星海中學(xué)、市橋橋興中學(xué)和石北中學(xué)4所學(xué)校展示了25節(jié)公開課。課程跨越小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、音樂等7個(gè)學(xué)科。在這25節(jié)展示課里，既有電子書包展示課，又有傳統(tǒng)多媒體教學(xué)課；既有省內(nèi)同課異構(gòu)展示課，又有省際之間開展的同課異構(gòu)展示課，可謂是一場(chǎng)精彩紛呈的課堂盛宴。本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)是集中展示了21節(jié)電子書包支持下的新型教學(xué)模式課程。據(jù)悉，這21節(jié)展示課均使用了清華同方知好樂“雙課堂”教學(xué)平臺(tái)，展示了基于電子書包形成的 “雙課堂教學(xué)”、翻轉(zhuǎn)式“四環(huán)遞進(jìn)教學(xué)”、探究式教學(xué)、“三導(dǎo)三學(xué)”教學(xué)、“個(gè)性化學(xué)習(xí)”等多種教學(xué)模式的應(yīng)用。 與傳統(tǒng)課程不同的是，這些新型教學(xué)模式的展示課上，學(xué)生課桌上沒有大堆的教材和資料，取而代之的是人手一臺(tái)電子書包。利用電子書包網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，老師課前可以將帶有微課、互動(dòng)討論和測(cè)試的電子學(xué)案發(fā)給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)自己的進(jìn)度利用電子書包學(xué)習(xí)。老師也可以通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)及時(shí)了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，并以此為依據(jù)調(diào)整教學(xué)重難點(diǎn)，提高課堂的教學(xué)效率和針對(duì)性。課后，老師可以通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布、批閱作業(yè)。在電子書包里，還有豐富的多媒體資源及精細(xì)化教學(xué)工具，助力老師輕松教和學(xué)生高效學(xué)。虛擬課堂與現(xiàn)實(shí)課堂的彼此互補(bǔ)，讓學(xué)生自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)有效持續(xù)地開展起來。本地異地教師同場(chǎng)競(jìng)技，異地借班教學(xué)同樣精彩。專家們對(duì)9節(jié)異地借班上課的老師們給予的高度評(píng)價(jià)，她們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)縮短了因師生生疏而產(chǎn)生的心理距離和隔閡，克服了因異地之間學(xué)生水平的差異所造成的障礙，用最快的時(shí)間讓學(xué)生接納教師，讓教師走進(jìn)學(xué)生心里，呈現(xiàn)了一堂堂精彩而具有特色的展示課，讓與會(huì)觀眾大開眼界。 專家學(xué)者云集 共話“互聯(lián)網(wǎng)+教研” 在上午課例展示期間，中央電教館館長(zhǎng)王珠珠，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)丁新，廣東省教育廳巡視員趙康，廣東省教育技術(shù)中心主任唐連章、副主任李昶，新疆維吾爾自治區(qū)電化教育館副館長(zhǎng)尹杰，廣州市教育局副巡視員邵國(guó)良，廣州市番禺區(qū)政協(xié)副主席、教育局黨委書記、局長(zhǎng)馮潤(rùn)勝等領(lǐng)導(dǎo)與專家親臨現(xiàn)場(chǎng)，走進(jìn)教室，與教師們一起聽課、研討、交流。 王珠珠館長(zhǎng)、趙康巡視員、唐連章主任在聽課 在下午的“互聯(lián)網(wǎng)+教研”啟動(dòng)儀式環(huán)節(jié)，丁新副會(huì)長(zhǎng)主持開幕式，馮潤(rùn)勝局長(zhǎng)和邵國(guó)良副巡視員分別致開幕辭，王珠珠館長(zhǎng)和趙康巡視員分別作了熱情洋溢的講話。 中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)丁新主持并致開幕詞 廣州市番禺區(qū)政協(xié)副主席、教育局黨委書記、局長(zhǎng)馮潤(rùn)勝致歡迎詞 王珠珠館長(zhǎng)高度贊賞本次活動(dòng)開通網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的做法，這不僅激勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)者積極參與活動(dòng)，而且讓全國(guó)各地的教師都分享活動(dòng)的成果。她提出：在教育信息化方面，我們已經(jīng)解決了有沒有用、能不能用的問題，下一步要解決用好、用活的問題。她認(rèn)為在這個(gè)過程中，結(jié)果性評(píng)價(jià)非常重要，但更重要的是要關(guān)注過程性評(píng)價(jià)，一定要用“互聯(lián)網(wǎng)+教研”的手段辦成每個(gè)老師都可以跳一跳、試一試，就可以讓專家、同行進(jìn)行評(píng)價(jià)的一個(gè)平臺(tái)。最后，王珠珠館長(zhǎng)期望大家共同努力，用先進(jìn)的教育理念去教研，以自己日益深厚的學(xué)科知識(shí)和技能來把握課堂，以自己對(duì)教學(xué)知識(shí)嫻熟的理解面向每一個(gè)學(xué)生，最后實(shí)現(xiàn)在更廣闊的視野中發(fā)展自己。之后，清華同方知好樂教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)趙海波和中國(guó)電信股份有限公司廣東分公司政企客戶事業(yè)部總經(jīng)理徐寶民分別代表支持單位發(fā)言。番禺區(qū)教育局副局長(zhǎng)吳岳冬做了《智慧應(yīng)用信息技術(shù) 深度融合課堂教學(xué)——例談廣州市番禺區(qū)教育信息技術(shù)應(yīng)用工作》主題報(bào)告，系統(tǒng)介紹了番禺區(qū)智慧教育（電子書包）項(xiàng)目基于“研學(xué)后教”課堂教學(xué)改革理念的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及在新環(huán)境下的創(chuàng)新教學(xué)模式和教研模式。 清華同方知好樂教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)趙海波發(fā)言 番禺區(qū)教育局副局長(zhǎng)吳岳冬做主題報(bào)告 番禺區(qū)星海中學(xué)的生物教師趙雪梅與全國(guó)同行分享了電子書包授課經(jīng)驗(yàn)。作為 2014年“一師一優(yōu)課”獲部級(jí)優(yōu)秀課例的教師，她將自己運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐，總結(jié)形成了以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，通過交流合作、探究構(gòu)建、自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化發(fā)展等方法來轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)謝幼如教授做了“提升優(yōu)課質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)模式”的專題講座。最后，由唐連章主任做了大會(huì)總結(jié)發(fā)言。 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)謝幼如教授做專題講座 廣東省教育技術(shù)中心主任唐連章總結(jié)發(fā)言 在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的背景下，這次大規(guī)模的課例展示及專家主題報(bào)告，吸引了如此眾多的教育界專家、領(lǐng)導(dǎo)及教師的參與，讓與會(huì)人員深切感受到了信息化教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展的力量，王珠珠館長(zhǎng)評(píng)價(jià)說“這就是互聯(lián)網(wǎng)的魅力”。提供最好的互聯(lián)網(wǎng)教育服務(wù)
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
