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不要做索取情緒價(jià)值的人
文:王智遠(yuǎn) | ID:Z201440

事情是這樣:

昨天沒什么事情,出去逛了一圈。回來(lái)路上,我騎了一輛單車上坡時(shí),突然從坡上下來(lái)騎單車的小朋友,因?yàn)樗麤]及時(shí)剎車,就撞到了一起。
好在騎得都比較慢,沒什么大礙,不過(guò),小朋友立刻坐在地上哭了起來(lái)。
作為一個(gè)成年人,我肯定不會(huì)置之不理,于是停下來(lái)去關(guān)心他;我看小朋友哭,就安慰他說(shuō):“別哭,摔到哪了?疼不疼?先坐著歇會(huì)兒?!?/span>
隨后他媽媽上來(lái)一頓輸出:“你怎么騎車的,這么大的人看不見,就往上撞?”當(dāng)時(shí)我站在那里,解釋說(shuō):“你家小朋友逆行了,沒剎住車,我也沒躲開,這事不能全怪我吧?”
后來(lái)經(jīng)過(guò)一番溝通,對(duì)方覺得理虧,帶著強(qiáng)硬的狀態(tài)就走了;我突然意識(shí)到,如果我一開始沒有去安慰小朋友,而是站在一旁,等他哭完再和他父母講道理,對(duì)方是否會(huì)更加尊重事實(shí)呢?

這讓我有了一個(gè)新思考:不隨意給別人提供情緒價(jià)值。

01

情緒價(jià)值,火了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

工作中,員工要上級(jí)的認(rèn)可與關(guān)懷,這種鼓勵(lì)就是一種情緒價(jià)值;生活中,朋友之間的傾聽和共情,也是一種情緒價(jià)值。
可你有沒有想過(guò),當(dāng)我們索要情緒價(jià)值時(shí),究竟在尋求什么?從表面上看,用兩個(gè)詞來(lái)概括合適不過(guò):一是“哄”,二是“認(rèn)同”。
我查了一下資料,哄是一種溝通方式,在一方需要情感安慰或理解的時(shí)候使用。
這種方式基于對(duì)對(duì)方感受的認(rèn)同和尊重,即使雙方對(duì)事情的看法不同,為了對(duì)方的情緒好,會(huì)采取溫柔的態(tài)度來(lái)處理。
就像,在情侶關(guān)系中,哄體現(xiàn)了對(duì)伴侶情緒狀態(tài)的敏感和愿意為關(guān)系和諧做出努力的態(tài)度,它不是簡(jiǎn)單的欺騙,而是基于對(duì)關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的互動(dòng)方式,旨在通過(guò)情感共鳴來(lái)解決沖突。
注意,這里說(shuō)的是:需要情感安慰或理解時(shí),因此,哄更多是短期情緒管理;而認(rèn)同呢?是基于事實(shí)。
什么是事實(shí)?
小朋友逆行屬于事實(shí),她摔倒了屬于事實(shí),她坐在地上哭,也是事實(shí),我進(jìn)行了安慰,也是事實(shí)。
然而,要解決事實(shí)中的問題,要基于客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。類似于,停下來(lái),雙方冷靜地討論誰(shuí)應(yīng)該為事故負(fù)責(zé)、各自需要承擔(dān)哪些責(zé)任,這才是解決問題的最有效方式。
畢竟,哭真能解決問題,那我也應(yīng)該坐地上哭一場(chǎng)。
不過(guò),現(xiàn)實(shí)中大多人遇到事情,都會(huì)選擇“哭”,這里的“哭”不僅指流淚,是在面對(duì)不順心的事情時(shí),通過(guò)情緒化的方式來(lái)處理問題。
比如:
工作中,有些人感到壓力大,通過(guò)抱怨博取領(lǐng)導(dǎo)博取同情,希望領(lǐng)導(dǎo)或同事減少對(duì)他們的要求。
這種行為能夠短暫地減輕個(gè)人壓力,但并沒有真正解決問題,反而可能影響團(tuán)隊(duì)合作和信任,因?yàn)橄麓?,別人也可以采用此類辦法。
生活中同樣,一個(gè)人跟家人產(chǎn)生矛盾,夸大自己的委屈來(lái)獲取對(duì)方的理解與支持,這種行為可以短暫地平息沖突,但會(huì)讓人忽視了問題的真正根源。

因此我說(shuō),情緒價(jià)值是道“安慰劑”,不代表真正的問題解決。情緒價(jià)值當(dāng)然有用,不過(guò),你有沒有想過(guò),為什么現(xiàn)在的人,越來(lái)越需要情緒價(jià)值?

02?

任何一個(gè)概念興起,我們都要考慮市場(chǎng)行為。

情緒是一種生產(chǎn)力,是推動(dòng)市場(chǎng)行為的力量之一,在還沒有“情緒價(jià)值”時(shí),人們用「社會(huì)支持」或者「情感支持」來(lái)描述和情緒有關(guān)的互動(dòng)。
這些詞的意思很簡(jiǎn)單,在社交中,人們相互安慰、鼓勵(lì)和關(guān)系別人,幫助對(duì)方渡過(guò)心理上的難關(guān)。
很早時(shí)期,品牌廣告剛剛流時(shí),許多產(chǎn)品在宣傳時(shí)會(huì)特別強(qiáng)調(diào)情緒方面的內(nèi)容,類似于,洗衣粉廣告不說(shuō)清潔效果多好,而是展示一家人其樂融融的場(chǎng)景,通過(guò)畫面對(duì)比,讓人對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生情感認(rèn)同。
這種價(jià)值渲染,能夠吸引更多人購(gòu)買,因?yàn)樗搅水a(chǎn)品本身,觸動(dòng)了內(nèi)心。
但是,商業(yè)世界中永遠(yuǎn)存在競(jìng)爭(zhēng)。如果一件事能讓別人成功,把宣傳轉(zhuǎn)化為利益,那么,會(huì)有越來(lái)越多的人去模仿和參與。
因此,情緒逐漸成為了“營(yíng)銷”切入點(diǎn),在我看來(lái),這種行為只是利用了人性弱點(diǎn),通過(guò)情緒控制來(lái)獲得了商業(yè)上的成功。
不信,你想想看,假設(shè)一件商品或者一個(gè)品牌,去掉所有的情緒包裝,它還能剩下什么?它還有什么能夠打動(dòng)人心的地方,或者能讓消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴的內(nèi)容?
前兩天我去朝陽(yáng)大悅城,逛了Lululemon和迪桑特。
說(shuō)實(shí)話,真不明白為什么那么多人喜歡去Lululemon;它的男裝區(qū)域看起來(lái)和優(yōu)衣庫(kù)差不多,貨架上掛的衣服亂八七糟。
而且,隨便一件衣服價(jià)格都在1000元以上;相比之下,迪桑特的商品陳列顯得更用心一些,至少讓人覺得品質(zhì)很好、很有檔次。
所以,當(dāng)情緒被植入到宣傳中時(shí),會(huì)給人一種幻想感,這種幻想感,無(wú)疑是一把賺錢的“金鑰匙”。
社會(huì)心理學(xué)中,有兩個(gè)概念叫符號(hào)消費(fèi)(Symbolic Consumption)和情緒依附(Emotional Attachment)說(shuō),當(dāng)情緒被植入到一個(gè)產(chǎn)品或品牌上時(shí),它不僅是商品本身,更是通過(guò)情感與消費(fèi)者建立了一種深層次的聯(lián)系。
現(xiàn)在停下來(lái)想想,如果去掉符號(hào)和情緒依托,商業(yè)還能剩下什么?還能如何吸引消費(fèi)者?或許,只剩下冷冰冰的交易。

毋庸置疑,情緒無(wú)疑是一種推動(dòng)消費(fèi)的力量,一種先進(jìn)生產(chǎn)力;不僅如此,情緒在工作中也發(fā)揮至關(guān)重要的作用。

03?

前段時(shí)間查資料時(shí),看到一個(gè)有趣的例子。

有個(gè)叫埃爾頓·梅奧(Elton Mayo)的人,他想研究如何提升企業(yè)的生產(chǎn)效率,做了很多嘗試,比如跟工人聊天、改善工廠的燈光和工作環(huán)境,看看這些會(huì)不會(huì)有幫助。
首先,他做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),一個(gè)照明實(shí)驗(yàn),另一個(gè)福利實(shí)驗(yàn)。
照明是調(diào)整工廠里的燈光亮度,看看對(duì)生產(chǎn)力有沒有影響;福利實(shí)驗(yàn)是改善員工福利,看看能不能提高工作積極性,結(jié)果很平淡,對(duì)生產(chǎn)力沒有什么太大的影響。
但是,第三個(gè)訪談實(shí)驗(yàn)卻發(fā)生了變化。
他發(fā)現(xiàn),很多工人不愿意工作,問題不在工作本身,而是他們心里有一些情緒問題,或者有未解決的心理困擾。
有個(gè)工人對(duì)工資不滿,是因?yàn)樗麚?dān)心妻子的醫(yī)藥費(fèi);還有一個(gè)工人不喜歡她的主管,因?yàn)槟莻€(gè)主管讓她想起了自己討厭的繼父。
雖然訪談結(jié)束后,問題并沒有真正解決,但工人們感受到自己被重視,因此,生產(chǎn)力有所提高;后來(lái),這個(gè)實(shí)驗(yàn)被稱作霍桑實(shí)驗(yàn)(Hawthorne Studies)。
而梅奧認(rèn)為,作為管理者,具備傾聽意識(shí),就能提升他們的滿意度和生產(chǎn)力。
反復(fù)琢磨下,所謂傾聽不正是提供「情緒價(jià)值」嗎?別人吐槽時(shí),你聽一聽,安慰他說(shuō)幾句,“別擔(dān)心,會(huì)過(guò)去的,一切都會(huì)好起來(lái)?!边@樣做就在給予情感支持。
不過(guò),你知道嗎?情緒會(huì)傳遞。
前天早上,我還在睡懶覺,我爸突然打來(lái)電話,催我結(jié)婚。他說(shuō)國(guó)慶節(jié)老家很多人辦婚禮,他還給了不少份子錢,問我怎么還沒帶對(duì)象回去,還擔(dān)心收不回份子錢。
然后一頓批評(píng),我一時(shí)沒忍住就回了幾句,結(jié)果我們吵了起來(lái)。掛了電話后,我還沒完全清醒,心里卻覺得特別郁悶,大清早的到底干嘛呢?
后來(lái)整整一天,我啥事兒都沒干,就一直沉浸在這種負(fù)面情緒里,有時(shí)候我們覺得自己能控制情緒,但它會(huì)悄悄地影響我們。
因?yàn)楫?dāng)人受到外界刺激時(shí),信息會(huì)傳遞到大腦,大腦產(chǎn)生情緒,再通過(guò)神經(jīng)傳遞信號(hào)給身體,我們就會(huì)做出動(dòng)作或語(yǔ)言上的反應(yīng),這些反應(yīng)還會(huì)被儲(chǔ)存下來(lái),形成記憶,這個(gè)過(guò)程中,有很多神經(jīng)遞質(zhì)和激素在相互作用。
情緒之所以復(fù)雜,是因?yàn)橛洃洀?fù)雜,記憶能記住情緒。
比如說(shuō):
我們記住了快樂,所以我們堅(jiān)持讀書、鍛煉,或者大肆購(gòu)物、賴床不起來(lái);我們記住了悲傷、憤怒和恐懼,從中吸取教訓(xùn),或者一直陷在里面走不出來(lái)。
甚至,我們記住了疑惑、迷茫,所以,會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)、探索,甚至開始好奇自己生活的意義是什么?
說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn),情緒是一種很高級(jí)的反應(yīng)和記憶,作為人類,我都不敢相信,自己過(guò)剩的意識(shí)反應(yīng)完全是由外部環(huán)境所造成的。
因此,情緒像擊鼓傳花一樣在人與人之間傳遞,最終影響心理健康。既然這樣,給別人提供情緒價(jià)值,真的總是好事嗎?

04?

我覺得未必。首先,要建立一個(gè)新的認(rèn)知:

所謂情緒價(jià)值,是一個(gè)人能夠“接住”你的負(fù)面情緒,把它消化掉,然后轉(zhuǎn)化為積極的情緒再傳遞給你,這才是正確的情緒價(jià)值。
負(fù)循環(huán)的情緒價(jià)值是這樣:當(dāng)一個(gè)人不斷接收別人的負(fù)面情緒,卻消化不掉,也沒辦法轉(zhuǎn)化,結(jié)果把壓力不斷在大家之間傳遞,讓情況變得更糟。
比如說(shuō):
有朋友抱怨現(xiàn)在很多人失業(yè),找不到合適的工作機(jī)會(huì),創(chuàng)業(yè)也沒有什么好項(xiàng)目。你聽了之后也跟著附和:“是啊,現(xiàn)在大環(huán)境確實(shí)不好,機(jī)會(huì)真的很少。”
這樣一來(lái),大腦就會(huì)不自覺地把消極的信息記下來(lái),慢慢變得悲觀。下次遇到類似的情況,你可能更容易產(chǎn)生負(fù)面情緒,影響判斷和行動(dòng)。
意大利帕爾馬大學(xué)的里佐拉蒂教授(Giacomo Rizzolatti)做了一次關(guān)于猴子大腦的實(shí)驗(yàn)。
他發(fā)現(xiàn),當(dāng)猴子做某個(gè)動(dòng)作時(shí),腦子里的某些神經(jīng)元會(huì)被激活。更有意思的是,當(dāng)猴子看到別的猴子,甚至人,做同樣的動(dòng)作時(shí),那些神經(jīng)元也會(huì)被激活。
猴子的大腦分不清“自己在做”和“看到別人做”之間的區(qū)別,這些神經(jīng)元就像一面鏡子,能把別人的動(dòng)作反映到自己的大腦里,所以它們被叫作“鏡像神經(jīng)元”。(Mirror Neuron)。
后來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類大腦中也有這種鏡像神經(jīng)元,廣泛分布前皮質(zhì)、頂葉皮質(zhì)層,這些神經(jīng)元不僅對(duì)動(dòng)作有反應(yīng),還能對(duì)表情、情緒有反應(yīng),這就是為什么情緒會(huì)“傳染”。
我們看到別人臉上有恐懼的表情,你也會(huì)感到害怕;看到別人開心地笑,你的心情也會(huì)變好,有時(shí)候我們會(huì)說(shuō):“我能感受到你的悲傷?!边@話是有科學(xué)依據(jù)的。
我們經(jīng)常看到有人抱在一起哭成一團(tuán),就是因?yàn)樗麄兦榫w在互相影響和感染,所以,我們應(yīng)該把對(duì)情緒的認(rèn)知停留在情緒上,不能混淆情緒和事實(shí)的關(guān)系。
不然,真會(huì)被情緒影響,失去對(duì)事情的客觀判斷。
以前我看過(guò)一本書,書名忘了,里面提到中國(guó)式教育的問題。書中說(shuō),富裕家庭在教育孩子時(shí),會(huì)讓孩子先哭一會(huì)兒,等他冷靜下來(lái)再講問題。
窮人家孩子不同,孩子一哭一鬧,家長(zhǎng)會(huì)立刻哄他,給糖果獎(jiǎng)勵(lì)。這種方式會(huì)讓孩子在遇到問題時(shí),優(yōu)先選擇情緒化表達(dá)。
你不信的話看看,很多成年人現(xiàn)在遇到問題,是不是也是情緒先行?所以,提供情緒價(jià)值也對(duì),也不對(duì)。
對(duì)的地方是,面對(duì)“巨嬰”,哄一下,讓他冷靜下來(lái)再講道理,他能聽進(jìn)去。不對(duì)的地方是,為什么我們開始把情緒放在處理問題的首位了呢?
反正我覺得,不要把「情緒價(jià)值」放在第一位。理性之美讓人知道,懂得收起一些棱角,才能更好地與人相處。
總結(jié)
每個(gè)人,應(yīng)當(dāng)“自醒”。
總是向別人要情緒價(jià)值,自己就成了“情緒喂養(yǎng)機(jī)”,真正成熟和智慧的人,從不會(huì)讓別人為自己的情緒負(fù)責(zé),不是嗎?

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