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高考語(yǔ)文考點(diǎn)9:選用、仿用、變換句式(含修辭)
常用的句式:①長(zhǎng)句與短句;②肯定句與否定句;③主動(dòng)句與被動(dòng)句;④常式句與變式句;⑤整句與散句;⑥單句與復(fù)句。
考點(diǎn)考查方式解題技巧
選用句式較少單獨(dú)命題,一般結(jié)合連貫、仿寫(xiě)來(lái)考。①保持陳述對(duì)象的一致性,使語(yǔ)意連貫;②體現(xiàn)語(yǔ)意重點(diǎn);③保持語(yǔ)境、感情、語(yǔ)氣的一致。
變換句式按題目要求,對(duì)表達(dá)特定情景的語(yǔ)句進(jìn)行重新組合、改寫(xiě)①符合改句的句式特點(diǎn);②變式不變意;③變式不漏意。
仿用句式抓住例句的句式特點(diǎn),仿照其特點(diǎn)造新句①形似:仿句要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭及句式上相似。②意諧,仿句要與例句在思路、感情、語(yǔ)意上諧調(diào)。③能跟據(jù)語(yǔ)境展開(kāi)合理的想象和聯(lián)想。
1.將下面3個(gè)句子整合為一個(gè)單句。(可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增刪詞語(yǔ),不能改變?cè)?①王力先生認(rèn)為,中國(guó)舊體詩(shī)以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚(yáng)美。②王力先生認(rèn)為,中國(guó)舊體詩(shī)的音樂(lè)美分為抑揚(yáng)美和回環(huán)美。③王力先生認(rèn)為,中國(guó)舊體詩(shī)以同韻字來(lái)來(lái)回回的重復(fù)構(gòu)成回環(huán)美?,F(xiàn)場(chǎng)答案
答案矯正王力先生認(rèn)為,中國(guó)舊體詩(shī)的音樂(lè)美分為以音步、平仄相間構(gòu)成的抑揚(yáng)美和以同韻字來(lái)來(lái)回回的重復(fù)構(gòu)成的回環(huán)美。
方法解說(shuō)短句變長(zhǎng)句,需要找到中心句,再把另外一些短句安插進(jìn)去??烧{(diào)整語(yǔ)序,適當(dāng)增刪詞語(yǔ),但不能改變?cè)狻?div style="height:15px;">
2.請(qǐng)按照題目的要求,把下面的三句話改寫(xiě)成一句話,并保留其原有信息(可酌情增減詞語(yǔ))。①日本政府至今沒(méi)有對(duì)自己的侵華歷史進(jìn)行認(rèn)真反省。②因此大多數(shù)中國(guó)民眾對(duì)日本政府不抱有好感。③這是一家民營(yíng)機(jī)構(gòu)對(duì)中國(guó)民眾的對(duì)日態(tài)度的調(diào)查的主要結(jié)果。(1) 以“一家民營(yíng)機(jī)構(gòu)”為開(kāi)頭;   (2) 以“大多數(shù)中國(guó)民眾”為開(kāi)頭現(xiàn)場(chǎng)答案(1)
(2)
答案矯正(1)一家民營(yíng)機(jī)構(gòu)對(duì)中國(guó)民眾的對(duì)日態(tài)度的調(diào)查結(jié)果顯示大多數(shù)中國(guó)民眾因日本政府至今沒(méi)有對(duì)自己的侵華歷史進(jìn)行認(rèn)真反省而對(duì)其不抱有好感。
(2)大多數(shù)中國(guó)民眾因日本政府至今沒(méi)有對(duì)自己的侵華歷史進(jìn)行認(rèn)真反省而對(duì)其不抱有好感是一家民營(yíng)機(jī)構(gòu)對(duì)中國(guó)民眾的對(duì)日態(tài)度的調(diào)查的主要結(jié)果。
3. 把下面一個(gè)復(fù)雜的長(zhǎng)句改寫(xiě)成三個(gè)短句。(句意要明確,可增刪個(gè)別字詞,但不得改變?cè)?
聯(lián)合國(guó)安理會(huì)正試圖解決聯(lián)合國(guó)武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說(shuō)沒(méi)有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器與美國(guó)宣稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器的誰(shuí)是誰(shuí)非的問(wèn)題?,F(xiàn)場(chǎng)答案
答案矯正①聯(lián)合國(guó)武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說(shuō)沒(méi)有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器,②而美國(guó)稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器,③聯(lián)合國(guó)安理會(huì)正試圖解決這個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)非的問(wèn)題。
方法解說(shuō)找出句子主干與修飾成分,添加主語(yǔ),讓修飾成分獨(dú)立成句。注意順序,不改文意。
4.根據(jù)所給材料的內(nèi)容,在下面畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切,語(yǔ)意連貫,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)句通順。不得照抄材料,每句不超過(guò)20個(gè)字。(6分)
材料:司馬遷《史記》記載“黃帝采首山銅,鑄鼎于荊山下。”晉代王嘉在《拾遺記》中說(shuō):“神農(nóng)采峻嶺之銅,以為器。”如果這些史料可靠,則我們祖先大約在5000年前就開(kāi)始使用銅器了。但是考古學(xué)家一直沒(méi)有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此,這些記載還只能視為傳說(shuō)。
依材料語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子
早在傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古時(shí)期, ①中國(guó)祖先就開(kāi)始使用銅器了。從傳世文獻(xiàn)記載來(lái)看,我國(guó)在夏代之前就已進(jìn)入銅器時(shí)代,但是,②考古學(xué)家一直沒(méi)有發(fā)掘到可以確證的夏代之前的銅器。上個(gè)世紀(jì)50年代,考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定,這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年,這個(gè)時(shí)間大概是夏晚期。它們出土的地點(diǎn)正好是古書(shū)中所說(shuō)的夏代開(kāi)采銅礦之地。因此可以確信, ③ 中國(guó)在最晚夏代就已經(jīng)開(kāi)始使用銅器了。
5.把下面的句子改寫(xiě)成排比句。
音樂(lè)家常把靈感變?yōu)樘S的音符,文學(xué)家呢,他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感,至于畫(huà)家,他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān),而一般人的靈感,則常是霎時(shí)的喜悅。
現(xiàn)場(chǎng)答案
答案參考音樂(lè)家的靈感常成為跳躍的音符,文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章,畫(huà)家的靈感常成為完滿的構(gòu)圖,一般人的靈感只是霎時(shí)的喜悅。
6.請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出空缺的語(yǔ)句,與前兩句構(gòu)成排比,使語(yǔ)段意思連貫,風(fēng)格統(tǒng)一。
(2012天津卷)
作一次心靈旅行,就以那一本本零落的古卷殘頁(yè)為車(chē)票,感受著穿越時(shí)空的欣喜。我與李白共攀蜀道,與辛棄疾拍遍欄桿,               ,              。
無(wú)論是漠北黃沙,還是江南水鄉(xiāng),我都一一留下足跡。
現(xiàn)場(chǎng)答案
答案參考與蘇軾神游故國(guó),與李清照東籬把酒
7.請(qǐng)仿照下面的示例寫(xiě)三個(gè)句子,要求三個(gè)句子構(gòu)成排比,語(yǔ)意逐步加強(qiáng)。一朵浪花,是一個(gè)跳動(dòng)的音符;一排浪花,是一組激昂的旋律;一江浪花,是一部歡樂(lè)生命的樂(lè)章。
現(xiàn)場(chǎng)答案
答案矯正一絲清風(fēng),是一個(gè)淺淺的微笑;一縷清風(fēng),是一聲輕輕的問(wèn)候;一陣清風(fēng),是一次真誠(chéng)的交流。
8.仿照下面的示例,自選話題,另寫(xiě)兩句話,要求使用擬人的修辭手法,句式與示例相同。(2012全國(guó)卷)
梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾,意在教導(dǎo)我們:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);曇花于萬(wàn)籟俱寂的深夜綻放,意在提醒我們:不要張揚(yáng)。
現(xiàn)場(chǎng)答案
答案矯正胡楊在飛沙走石的沙漠里屹立,意在啟迪我們:學(xué)會(huì)忍耐;小草在五彩繽紛的花叢中生長(zhǎng),意在告誡我們:不要自卑。
9.將下面的短語(yǔ)組成兩副七字對(duì)聯(lián),并填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。
芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿園千里綠  春繡錦  座凝香  萬(wàn)山金
現(xiàn)場(chǎng)答案新春對(duì)聯(lián):
教師辦公室對(duì)聯(lián):
答案矯正新春對(duì)聯(lián):翠柳迎春千里綠 黃牛耕地萬(wàn)山金
教師辦公室對(duì)聯(lián):桃李滿園春繡錦 芝蘭繞階座凝香
10.補(bǔ)寫(xiě)下列有關(guān)節(jié)日的兩副對(duì)聯(lián)注意:①內(nèi)容與節(jié)日相關(guān);②可以不考慮平仄(5分)(2012·四川卷)
(1)端午 上聯(lián):賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻(2)中秋 下聯(lián):明月千里寄相思
現(xiàn)場(chǎng)答案
答案矯正(1)端午 下聯(lián):聞粽香尚思屈子忠魂(2)中秋 上聯(lián):清風(fēng)一縷拂丹桂
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