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書法中的長度、角度、99%的人都不知道如何處理!

 “夫平謂橫,子知之乎?”仆思以對(duì)曰:“嘗聞長史九丈令每為一平畫,皆須縱橫有象,此豈非其謂乎?”長史乃笑曰:“然!”又曰:“夫直謂縱,子知之乎?”曰:“豈不謂直者必縱之不令邪曲之謂乎?”

 三、斜正與曲直之關(guān)系

平、直問題涉及到行筆的角度。筆畫的斜正、曲直是由行筆的角度、方向和力度的變化造成的,行筆角度的變化、筆畫的走向在書法中稱為“曲直”。

小篆中運(yùn)用了大量平直的筆畫;隸書中也運(yùn)用了大量相對(duì)平直的筆畫;大篆和行草則運(yùn)用了大量曲折的筆畫;楷書特別是魏碑體楷書運(yùn)用了大量斜向的筆畫。不同的書體,曲直的運(yùn)用有所側(cè)重。

顏真卿楷書《麻姑仙壇記》

同一書體中,不同書家對(duì)于曲直的筆畫也有不同的側(cè)重,比如顏真卿楷書《麻姑仙壇記》多運(yùn)用平直的筆畫和轉(zhuǎn)筆,而歐陽詢楷書《九成宮醴泉銘》則運(yùn)用了許多斜向筆畫和折筆。

受到隸書結(jié)體影響的楷書結(jié)體也隨之而用平畫寬結(jié)式,如泰山經(jīng)石峪《金剛經(jīng)》、鐘繇楷書《薦季直表》等。

王羲之楷書、行草書則一變古法,多“欹側(cè)取勢(shì)”而用“斜畫緊結(jié)”,魏楷、唐楷以及后世楷書、行草書等大都采用了“斜畫緊結(jié)”的方法。


同一書家在不同時(shí)期對(duì)曲直的運(yùn)用也有不同側(cè)重,顏真卿44歲時(shí)書寫的楷書《多寶塔》筆畫多斜直和折頓,而72歲時(shí)書寫的《顏家廟碑》筆畫總體多平直,但內(nèi)部多有弧度曲線和轉(zhuǎn)筆。這說明,書家的習(xí)慣和取向?qū)τ谇钡倪\(yùn)用有不同的影響。

書法中用“平直”來表示“正”和“直”的筆畫,用“欹”和“曲”表示不直的筆畫。書法中筆畫的“直”并非物理意義的直,而是視覺和心理感覺的直。

《草書劉楨古詩立軸》 
臺(tái)北故宮博物院藏

 “大山之麓多直出,然步之,則措足皆曲,若積土為峰巒,雖略具起伏之狀,而其氣皆直。為川者必使之曲,而循岸終見其直。

若天成之長江、大河,一望數(shù)百里,瞭之如弦,然揚(yáng)帆中流,曾不見直波。少溫自矜其書于山川得流峙之形者,殆謂此也。”從這段形象的比喻當(dāng)中,我們看到所謂的直和曲都是相對(duì)的。

而且書法中的直更多的是一種“勢(shì)”的直,這種平直并不是物理中的絕對(duì)平直,而是一種相對(duì)平直,這種平直“表現(xiàn)出力量、運(yùn)動(dòng)以及由之而形成的'氣勢(shì)’的美?!?/section>


“曲直”在書法中的地位和作用,對(duì)于鑒賞者來說,能否辨識(shí)“曲直”,關(guān)系到能否辨認(rèn)真跡;對(duì)于書寫者來說,能否做到“曲直”,關(guān)系到書法的生命力。

然能辨曲直,則可以意求之有形質(zhì)無形質(zhì)之間,而窺見古人真跡也。曲直之粗跡,在柔潤與硬燥。凡人物之生也,必柔而潤,其死也,必硬而燥。草木亦然,柔潤則肥瘦皆圓,硬燥則長短皆扁。是故曲直在于性情而達(dá)于形質(zhì),圓扁在形質(zhì)而本于性情。

晚清館閣體要求“烏、方、光”,正有呆板之弊,清代周星蓮《臨池管見》指出:“古人作書遺貌取神;今人作書貌合神離?!鼇頃P墨,臺(tái)閣文章,偏旁布置,窮工極巧,其實(shí)不過寫正體字,非真楷書也?!?/section>


可見,清代的橫平豎直觀念將唐代書法的字法理論推到了一個(gè)死胡同。

“這種豐富多變的點(diǎn)畫為什么能夠隨意配合成和諧統(tǒng)一的整體而不是矛盾混亂的呢?這訣竅皆在兩個(gè)字:力、勢(shì)。力就是筆力,也就是前面所講的印印泥所產(chǎn)生的力。

下筆又陡又快,行筆過程中,橫畫不平拖,豎畫不直下,收筆利落而不粘滯。勢(shì)是筆勢(shì)、形勢(shì),善于用力,善于控制行筆的輕重緩急便是勢(shì)。

變化繁多的點(diǎn)畫就是靠這力和勢(shì)統(tǒng)一起來的。”強(qiáng)調(diào)行筆過程中筆畫的曲動(dòng),這種曲動(dòng)是依靠用筆的走勢(shì)來完成的。

解縉《草書自書詩》卷 紙本 34.3×472cm
北京故宮博物院藏

四、 筆畫長短之關(guān)系

“損謂有余,子知之乎?”曰:“豈不謂趣長筆短,常使意勢(shì)有余點(diǎn)畫若不足之謂乎?!?br>

“趣長筆短” ,法由意運(yùn),象由法生。筆畫的長短延展服從于筆勢(shì)和筆意的表現(xiàn),因此,書法中常常強(qiáng)調(diào)筆雖斷而意猶延。

作為一對(duì)相應(yīng)而生的方法,“振”是筆勢(shì)節(jié)奏的有形綿延,“攝”是筆勢(shì)節(jié)奏“此時(shí)無聲勝有聲”的無形休止;“振”也罷,“攝”也好,都是圍繞“意勢(shì)”而作。


 “大都以有意成風(fēng),以無意取態(tài),天真爛漫而結(jié)構(gòu)森然。往往有書不盡筆,筆不盡意者,龍蛇云物飛動(dòng)腕指間,此書家最上乘也?!?/section>

 《周易注》:“子曰:'書不盡言,言不盡意,然則圣人之意其不可見乎?’子曰:'圣人立象以盡意,設(shè)卦以盡情,……鼓之舞之以盡神?!?/section>

這里所說的意、象、神之間的關(guān)系映射到書法中正是筆意、筆勢(shì)、筆法之間的關(guān)系。筆法的運(yùn)用服從于筆勢(shì)的表達(dá),筆勢(shì)的構(gòu)建統(tǒng)攝于筆意之中。

筆法的運(yùn)用,筆畫的長短,其背后的管領(lǐng)則是筆意,意能通神。因此,歷代書家都以筆意為最高指向,正是圣人在《周易》中所參悟的通天法則在書法中的運(yùn)用。
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