經(jīng)常見到這樣的情況，孩子想要玩別人的玩具，或者想要加入和別的小伙伴一起玩，要么不敢開口，要么被拒絕后感到傷心委屈，哇哇大哭。
“世上沒有任何人的成功，是不會面臨失敗和被拒絕的”，如果不教會孩子正確面對被拒絕，孩子在遇到熱愛的事物時，會因為害怕被拒絕不敢主動追求；即使鼓足勇氣嘗試，在遭到拒絕后，可能大受挫敗或者心生怨恨。
幫助孩子學(xué)會正確處理被拒絕，關(guān)系到孩子的一生幸福。孩子被拒絕后，請告訴TA這3句話：
第一句：“被拒絕了，也沒關(guān)系”
人的一生可能會面臨很多的被拒絕，小時候想一起玩被拒絕，上學(xué)后申請學(xué)校被拒絕，長大了找工作被拒絕，等等。
而一個人被拒絕的原因很多，可能是客觀條件不能滿足期望，可能是時間和場景的選擇不合適，可能是他人對自己的了解不夠。很多時候被拒絕，不是因為自己不好，因此被拒絕了也不要緊。
所以，在孩子小的時候就告訴他，“被拒絕了，也沒關(guān)系”。成長路上，幫助孩子不斷練習(xí)用正確的方式和心態(tài)處理被拒絕，他的人生會少很多不必要的自我懷疑，生活更簡單輕松。
我們不僅要告訴孩子，被拒絕了也沒關(guān)系，也要幫助孩子理解為什么被拒絕，換位思考是個很好的方法。
帶孩子在廣場里玩，另一個小朋友帶過來一個新的玩具。這個小朋友玩得正興起時，自己的孩子也想玩。如果孩子這個時候去問，“我可不可以玩”，絕大多數(shù)情況會遭到拒絕。
孩子遭到拒絕后，委屈地跑來大人身邊尋求安慰。這時父母可以蹲下跟孩子說，“你想玩他的玩具，他不肯，你感覺很難過委屈，是嗎？”接著對孩子說，“不委屈，被拒絕了也沒關(guān)系。想想看，如果你正在玩新玩具，玩得開心，是不是也想要多玩一會，不會馬上就給別人？”
孩子在從他人角度思考問題后，知道自己為什么被拒絕，才能真正理解和接受“被拒絕了也沒關(guān)系”。
第二句：“想想我還能做些什么”
本質(zhì)上，“被拒絕”是孩子在成長過程，需要解決的一個社會交往問題。
美國兒童發(fā)展心理學(xué)家默娜·舒爾，在《如何培養(yǎng)孩子的社會能力》一書中指出，處理“被拒絕，感覺不被接納”這類問題時，大人要幫助孩子自己思考，引導(dǎo)孩子自己解決問題。
父母需要從小幫助孩子明白，一個問題可以有多個解決辦法。遇到“被拒絕”時，告訴孩子，“想想我還能做些什么”。
在孩子想玩別人的玩具被拒絕時，父母可以和孩子一起探討別的解決辦法，比如建議輪流玩、交換玩具、甚至給他一些糖果等。
在孩子想要和別人一起玩被拒絕后，可以引導(dǎo)孩子思考，“你能想個不同的做法或者說法叫他們跟你一起玩嗎？”
幫助孩子在遇到問題時養(yǎng)成思考的習(xí)慣，“要達(dá)成期望，不止有一種辦法；我不一定非得用我想到的第一方法，我可以試試別的方法；我可以不這么輕易就放棄。”
這種看待和思考問題的方法，不僅讓孩子從小獲得積極的人際關(guān)系，長大后也能幫助他們正確地處理失敗和被拒絕等挫折。
第三句： “你不能決定他人，但你可以做好自己”
人生路上會遇到各種各樣性格的人，有的時候遇到拒絕，我們不能控制他人的行為，但我們可以更好地調(diào)整好自己，做好準(zhǔn)備重新出發(fā)。
蔡少芬?guī)е鴥蓚€女兒參加綜藝節(jié)目《不可思議的媽媽》。有一期節(jié)目里，妹妹想要和別的孩子玩，卻被拒絕，靠在蔡少芬的懷里委屈地哭訴，“他們只喜歡姐姐，不想跟我玩，整天都這樣不理我。”
蔡少芬的回答很發(fā)人深省，“我覺得你的感受是真實的，我也接納你的感受。我教你一樣?xùn)|西，就是你笑容多一點(diǎn)，你主動一點(diǎn)，你做回自己，他們肯定會被你吸引的。如果你還計較，你永遠(yuǎn)都是一個不快樂的人?！?/p>
在和他人的交往中，不去計較，而是做回自己，做個快樂的自己。
有句話這樣說，“不要去追一匹馬，而是用追馬的時間去種草。等到春暖花開時，自然有一群駿馬供你選擇?！?/p>
“你若盛開，蝴蝶自來”，人生最重要的事是豐富自己，做好自己。
從小告訴孩子，“你不能決定他人的想法，但你可以做好自己”。讓孩子學(xué)會坦然接受自己不能控制的事，努力提高自己，想要的一切會隨著更好的自己而來。
寫在最后
作為父母，從小帶給孩子說出“沒關(guān)系”的勇氣和底氣，教會他們思考更多的辦法解決問題，幫助他們坦然接受不能改變的，學(xué)會專注于自我提高，最終成長為最好的自己。
每個人一生都要經(jīng)歷很多的“被拒絕”，掌控“被拒絕”，擁有勇敢又敞亮的人生。
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