注意：標題中的“搶”字，子墨用了引號，如果你真想看“如何教孩子暴力的搶回玩具”，那你可以關(guān)閉了，這里沒有你想看的。子墨真正想要告訴大家的是，如何正確的引導孩子，讓孩子自己想辦法聰明的要回玩具，而不是你幫他“要”回來，或者你教他怎么要回來。

通常情況下，當孩子的玩具被人搶時，大部分孩子的本能反應會有2種：“搶回來” OR “哭，以尋求大人的幫助”。為什么很少看到其他方法呢？因為這兩個方法最簡單、高效啊。我們的孩子可聰明了。那有沒有更聰明的辦法呢？當然有！

-01- 方法不重要，重要的是：讓孩子自己學會思考！

但是，子墨不會告訴你方法！因為方法有千千萬，方法的好壞也不重要，重要的是“如何讓孩子自己學會思考、解決問題”！子墨希望寶媽寶爸們要謹記一點：結(jié)果不重要，重要的是過程。結(jié)果：即用什么樣的方法拿回玩具，不重要。重要的是孩子思考解決方法的過程！這就是作為父母最大的責任：你應該怎么引導孩子，讓孩子自己想出比“搶”和“哭”以外更聰明的應對方法。而不是直接告訴他/她結(jié)果（方法）。

孩子的人生長著呢，ta將來會遇到無數(shù)比這個更大的難題，你都能一一及時出面幫ta出謀劃策、幫ta出面解決嗎？如果你想讓孩子成為一個遇事只能尋求你幫助的“弱者”，那你就這么干吧。但是如果你想讓你的孩子成為自己能解決問題的“強者”，那么請：引導孩子，讓孩子自己思考方法！

-02- 那么，如何引導呢？

OK，進入今天的主題：如何引導自己的孩子，聰明的要回玩具。我們通過一個例子，邊看邊學。這是一個學過ICPS方法的美國媽媽，看她是如何聰明的孩子的。

媽媽：Henry，老師打電話告訴我，你今天又在幼兒園和其他小朋友搶玩具了。告訴媽媽，是怎么回事？（媽媽在幫助孩子認識問題）

Henry：是Jones搶了我的蜘蛛俠，卻不肯還給我。

媽媽：那你當時為什么一定要拿回來呢？（媽媽要了解更多信息）

Henry：因為已經(jīng)被他玩了很久了。

---Henry的媽媽，沒有像大部門的中國媽媽一樣，接到老師電話后，就劈頭蓋臉的一頓教育孩子，而是通過平等的姿態(tài)去問詢，從而了解到了大致情況。

媽媽：當時，你那樣去搶回來，你覺得Jones會是什么感受？（引導孩子考慮其他人的感受）

Henry：看得出來，他很生氣，但是我不在乎，因為蜘蛛俠是我的！

媽媽：那你搶蜘蛛俠的時候，Jones做了什么？（引導孩子自己行為的后果）

Henry：他打了我。

媽媽：那你是什么感受？（引導孩子思考自己的感受）

Henry：生氣，所以我也打了他！

媽媽：你看啊，Henry，你生氣，你的朋友Jones也生氣，并且你們還打了起來。那導致后果是什么呢？（繼續(xù)引導孩子，意識到自己行為的后果）

Henry：被老師批評。

媽媽：還有嗎？（繼續(xù)引導孩子， 意識到 自己行為的后果）

Henry：我們可能不會再在一起玩了。

媽媽：是啊，你可能就少了一個朋友。是不是后果很嚴重。那你現(xiàn)在想一想，有沒有方法讓你倆都不生氣，并且Jones也不會打你，而你還能順利要回玩具的方法？（引導孩子思考正面的解決方法）

Henry：恩。。。我可以請他還給我。

媽媽：那樣的話，Jones可能會怎么做呢？（同時，媽媽也在引導孩子思考正面解決方法的后果）

Henry：Jones會說不。

媽媽：恩，他可能會說不。那你還能想到其他方法拿回玩具嗎？（繼續(xù)把重點放在孩子遇到的問題上，并且鼓勵孩子想出更多的方法）

Henry：恩。。。我可以讓他玩我的鋼鐵俠。而把蜘蛛俠還給我玩。

媽媽：真是個好主意。Henry，你真棒！想到了2種不同的方法。第一個方法叫“請求”，第二個方法叫“分享”。下次再遇到這種情況，可以試試看哦。（予以肯定，并告訴孩子這個正面的方法是什么。）

從此，Henry學會了分享，并且知道分享是解決矛盾的正面方法，而且分享能使人快樂。

反之，我們大部門的媽媽的傳統(tǒng)做法是什么呢？直接告訴孩子方法：“你要學會分享，分享了就不會有矛盾了?！焙呛牵⒆涌赡軙犇愕?，也的確學會了分享，但同時ta也學會了“分享使我痛苦”！因為這是在ta不情愿的情況下去“分享”的！

換位思考下，如果是你，公司新來了一個新手，領(lǐng)導讓你把你的經(jīng)驗都告訴ta，并且跟你說“分享會使你進步”，你會心甘情愿的分享嗎？而如果領(lǐng)導這么跟你談“記得你新進公司的時候嗎？剛畢業(yè)，什么都不懂，我毫無保留的把我會的都教給了你，而你進步也很快，沒有讓我失望。但同時，你可能也發(fā)現(xiàn)了，我在教你的同時，我也偶爾會推翻自己以前的想法或者你有時候會提前比我更好的方法。等同于我在教你的同時，我自己也進步了。所以我得感謝你?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你遇到了瓶頸，所以我又找了個新手，希望讓你通過帶新人的方式，繼續(xù)成長?！比绻愕念I(lǐng)導這么跟你溝通，你還會心不甘情不愿的去分享嗎？

跟孩子溝通，其實跟大人溝通一模一樣。你一定要站在孩子的角度，引導他去思考，而不是直接讓ta怎么做。所有人天生都不喜歡“被指揮”以及“做自己不愿意做的事”。所以，做父母跟做領(lǐng)導一樣，引導溝通方式很重要。引導孩子走出簡單的“搶”或“哭”的思維模式，學會更聰明的“搶”回玩具。

這就是一個高情商的孩子的誕生之路。希望你的孩子也是其中一員。

作為父母，我們的高度，決定了孩子的起點。相對于物質(zhì)上的豐盈，思想上的高度更重要。--- ★育兒規(guī)★“情商早教”系列