職業(yè)規(guī)劃成了“空談成功學(xué)”
現(xiàn)在的年輕人往往追求快速回報，很多人還沒步入社會就開始幻想自己要如何成功。一些學(xué)者、評論家都在批判這種急功近利的成功學(xué)。這樣缺乏科學(xué)性、指導(dǎo)性和專業(yè)性的職業(yè)規(guī)劃比賽，同樣是在變相助長“空談成功學(xué)”的風(fēng)氣。五年、十年，甚至一輩子的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，似乎信手拈來，大家只是片面的追逐成功，追逐一些耀眼的名頭，到頭來不僅連“成功”的深義都了解不清楚，就連自己想要什么都還一無所知，所謂的大賽獎項、名次助長了年輕人浮躁的心理，只能讓他們更加好高騖遠。
另一方面，學(xué)校推進職業(yè)規(guī)劃教育，本身也需要具備一定條件。目前，很多高校缺乏具備專業(yè)資質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃師。絕大多數(shù)從事畢業(yè)生就業(yè)工作的老師長期在校園里工作，幾乎沒有什么職場經(jīng)驗。更要的是，他們大部分都沒有接受過系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)、認證。職業(yè)規(guī)劃是一個非常專業(yè)的領(lǐng)域，老師要對學(xué)生進行指導(dǎo)和引導(dǎo)，不僅自身要有豐富的職場經(jīng)驗，還需要掌握一些專業(yè)的咨詢、輔導(dǎo)技巧與工具，僅靠在課堂上泛泛而談是行不通的。
大批畢業(yè)生一年年涌入職場，他們迷茫的眼神讓人捏把汗。工作三五年后，迷茫、找不到合適工作的問題依然存在，職業(yè)規(guī)劃的缺位，讓他們無法獲得穩(wěn)定、成功的職業(yè)生涯。職業(yè)規(guī)劃是解決大學(xué)生就業(yè)問題的根本之道，職業(yè)規(guī)劃不是秀，更不是口號，不論是大學(xué)生個人，還是高校，都應(yīng)問一句：職業(yè)規(guī)劃，我們做到位了么？
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