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提醒貼：課堂教學(xué)習(xí)慣的22條負(fù)面清單

"分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)"課堂實(shí)錄與反思

倡導(dǎo)規(guī)范聽評課的要求

《夏感》課堂實(shí)錄1

寫給青年教師（5）：在聽課中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長

教師聽課培訓(xùn)（講稿）

怎樣聽課？

教師在課堂上應(yīng)注意的問題

多媒體課件在教學(xué)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)

聽課的方法（二）

課堂教學(xué)的50個(gè)細(xì)節(jié)

新學(xué)期，老師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的“課堂教學(xué)常規(guī)48條”

教師怎樣聽課？

[淺談板書設(shè)計(jì)的作用和常見模式] 小學(xué)語文板書設(shè)計(jì)500例

耒陽三中多媒體課題組開展“解決多媒體在教學(xué)中存在的問題”研究活動(dòng)

板書示范作引領(lǐng)，養(yǎng)成教育促成才

創(chuàng)新莫忘教學(xué)常規(guī)

課堂實(shí)錄??｜《天籟》課堂教學(xué)實(shí)錄（一）

現(xiàn)代課堂，板書落伍了嗎？

多媒體仍不能代替板書

多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

趙群筠關(guān)于教師執(zhí)教能力之課堂診斷

課堂板書設(shè)計(jì)的重要性

尺有所短寸有所長

如何讓語文課堂教學(xué)更精彩？

怎樣看待媒體在教學(xué)中的應(yīng)用

板書教學(xué)在信息時(shí)代依然不能退場

牢記課堂教學(xué)“三句經(jīng)”助您快速提高課堂質(zhì)量

課堂教學(xué)的基本功

教學(xué)藝術(shù)詩話