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教學“六認真”的解讀

如何當好教導主任的經(jīng)驗與高招

學校綜合督導評估自評報告

校長也要備“課”

初中中學學校教育教學教研工作總結下載大全

學校素質教育實施方案

【治校方略】 在信任中守望 | 當校長遭遇“后進”教師

課改印象（五）

學習《學校管理參考》心得體會

教育局2015工作要點的討論意見

總結

先進工作者材料（江帆）

如何加強學校管理

2011-2012年度教師個人工作總結

“全能教師”的“增負”與“增富”

給教師的評語（六）

渝北區(qū)初中分管教學工作副校長培訓班學習心得

學校精細化管理實施細則

“家長無作業(yè)”不是家長沒有教育責任

一線教師叫嚷校長不上課不該晉級，這是對教育的嚴重誤導，正是因為這種錯誤思想，導致學校重教學輕教育。

心得

專業(yè)技術工作總結-

當代學校的教育管理與創(chuàng)新

談校長管理中的角色“錯位”

2014-2015學年第二學期學校工作計劃

新學期學校工作計劃（2021年秋季學期）

學校管理的“六字方針”

淺談如何實施畢業(yè)班精細化管理

素質教育工作總結

三年規(guī)劃