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原文：2019年全國卷高考作文的深度思考

高考作文：任務(wù)驅(qū)動型作文如何巧作“反駁”（上）

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2020年高考語文解讀：語文關(guān)鍵能力是突破點，考查學(xué)生思維能力

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思維的高度決定人生的高度(轉(zhuǎn)載)

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新高考高階思維體現(xiàn)在哪里？

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借助“思維導(dǎo)圖”分析“矛盾”，我這樣訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力

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如何將高考作文升華？上海語文名師談批判性寫作

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在寫作中有條理地“講出自己的觀點”是如何做到的？

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如何培養(yǎng)高三學(xué)生批判性思維能力

莊子吳松柏閱讀閱150 轉(zhuǎn)10

沒有萬能模板，只有萬能思維

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眾家說語文| 陳興才：人生之大事，教育之擔(dān)當(dāng)

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高考作文命題的價值導(dǎo)向一一走向哲學(xué)

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學(xué)習(xí)批判性思維，培養(yǎng)獨立思考的能力

高貴優(yōu)雅知性閱30 轉(zhuǎn)3

【教育讀書】吳非：批判性思維能力從何而來？

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高考作文，在萬眾矚目中步履蹣跚&

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高考作文素材陳舊，解讀停留在表面？這兩個方法教你告別膚淺

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高考作文培養(yǎng)的這項能力，影響了人生的發(fā)展?jié)摿?/div>

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寫作的創(chuàng)新立意

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高考季丨標(biāo)準(zhǔn)與表現(xiàn)：名師李煜暉獨家點評2018全國高考作文試題！

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新高考背景下議論文寫作教學(xué)的有效路徑

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高考作文如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的理性思維水平

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2023年四省適應(yīng)性考試語文試題評析暨后期備考策略

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羅丹：新課改背景下高中語文作文教學(xué)新思路

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關(guān)注高考作文變化趨勢，強化培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)

木香草堂閱35 轉(zhuǎn)3

思辨，使作文走向深刻

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