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原文:
學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作,學(xué)會生存,學(xué)會做人
求知、做事、合作與終身發(fā)展
庚子望 閱226
終身學(xué)習(xí):21世紀的社會行為和生活方式
上善若水029 閱1224 轉(zhuǎn)121
學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人(一)
木香草堂 閱7458 轉(zhuǎn)66
學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會做事 學(xué)會合作 學(xué)會生存——景泰縣第二中學(xué)校訓(xùn)
zjy200611 閱489 轉(zhuǎn)3
張勤堅的網(wǎng)絡(luò)日志
津味閣 閱147 轉(zhuǎn)2
生活自已的,學(xué)會求知,學(xué)會生存。
大炮李 閱43
四個“學(xué)會”——優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)尺
尚和道長 閱616 轉(zhuǎn)6
“四個學(xué)會”的涵義
茶蝕 閱12704 轉(zhuǎn)138
開學(xué)季丨延安中學(xué)校長李德元:學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會辦事、學(xué)會健身
臨淵草堂 閱10
四種學(xué)習(xí)能力:教育的四大支柱
羅布先生 閱2536 轉(zhuǎn)8
?“育人為本”教育理念的實踐深化
此生遺憾 閱112 轉(zhuǎn)4
學(xué)習(xí)生活化和生活學(xué)習(xí)化必然取代知識習(xí)題化和習(xí)題知識化
能達藏經(jīng)閣 閱7 轉(zhuǎn)2
讀《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》感想點滴
天下無雙 閱1884 轉(zhuǎn)95
什么是教育?教育的目的是什么?
小橋流水1i79ra 閱212 轉(zhuǎn)5
學(xué)習(xí)的“五大支柱”:一、學(xué)會求知(learning to kno
昵稱55323274 閱70 轉(zhuǎn)4
試論學(xué)習(xí)型家庭的六大要素
wadewang 閱440 轉(zhuǎn)48
湖南大學(xué)新聞網(wǎng) - 孫宗禹:學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會生存——當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)觀
sias16846 閱976 轉(zhuǎn)40
教師一生需要思考的十個問題之五:我們教給了學(xué)生什么?
江山攜手 閱168 轉(zhuǎn)24
【教育讀書】教師最應(yīng)該教給學(xué)生什么?
老沔城人 閱96 轉(zhuǎn)18
學(xué)習(xí):當(dāng)代教師生存的概念
行在今天 夢在明天 閱188 轉(zhuǎn)15
回歸生活的含義是什么?
3gzylon 閱3667 轉(zhuǎn)15
學(xué)習(xí)不僅僅為了考試。
心容乾坤 閱292 轉(zhuǎn)3
2013時政專題珍愛生命學(xué)會生存
花落會開 閱52 轉(zhuǎn)2
學(xué)會學(xué)習(xí)
求真檔案室 閱317 轉(zhuǎn)2
作為教師,我們最應(yīng)該教給學(xué)生什么?
木易努力 閱27
作為教師,我們最應(yīng)該教給學(xué)生什么?這4點認識值得深思!
爾雅圖書館 閱7
<轉(zhuǎn)>高中生應(yīng)具備的能力
天使的翅膀1301 閱842 轉(zhuǎn)5
個體和社會的意義教育
Aa傾世紅塵 閱73
導(dǎo)學(xué)案如何交由學(xué)生編制
菡萏香 閱83 轉(zhuǎn)10
合作
阿凌的泡泡 閱58
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