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如何提升園長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

幼兒園種植課程的重點(diǎn)不在于傳承和有無特色

【厲害了】嘉定這4所幼兒園，被選定為市級現(xiàn)場展示園，你家娃在那讀書嗎？

王春燕等：園本課程建設(shè)的審思--內(nèi)涵、問題與出路(強(qiáng)烈建議深度閱讀和收藏！)

2018要做一流連鎖園園長（視頻：馬云談提升計劃）

十年學(xué)前丨馮曉霞：片面理解特色，很容易以犧牲兒童的全面發(fā)展為代價

文化辦園，內(nèi)涵發(fā)展，“文化 教育”塑幼兒最美童年

幼兒園課程的主要特點(diǎn)

甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見（試行）

推薦丨王春燕： 園本課程建設(shè)的審思——內(nèi)涵、問題與出路

院區(qū)合作 專業(yè)引領(lǐng) 共話課程——記濱江區(qū)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力提升專題研修班課程方案論證（二）

公益評選——創(chuàng)新園長事跡分享

如何當(dāng)好幼兒園園長

園本研修計劃

關(guān)注國旗下孩子的教育幸?！瓍^(qū)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)案例

[轉(zhuǎn)載]從辦園特色看幼兒園的發(fā)展

幼兒園的特色定位

關(guān)于幼兒園課程管理的思考

園長與課程領(lǐng)導(dǎo)力

淺談創(chuàng)新型幼兒園園長的角色扮演___李玉珊

張暉：以“六個支架”為切入點(diǎn)解讀“課程游戲化”

六個支架

實(shí)施快發(fā)課程感悟

智見TALKS｜優(yōu)秀園長談如何促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化成長

幼兒園園長畢業(yè)論文

以專業(yè)共同體喚醒教師內(nèi)動力

幼兒園的經(jīng)商之成功秘訣