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好老師鑄就核心競爭力

“1+X”：釋放領(lǐng)頭雁的乘法效應(yīng)

聯(lián)動發(fā)展共同體，自主課堂展風(fēng)采

藏族小學(xué)名師工作室信息表

以教研方式轉(zhuǎn)型促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

陜西省教育專家同軍咸談：中小學(xué)教學(xué)名師“練”成50步

實(shí)施名師工程打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍1

申示后進(jìn)行教學(xué)改革的設(shè)想

走向心靈：區(qū)域教師發(fā)展的“人本化”

?【論道】向上生長，結(jié)伴行遠(yuǎn)｜?山梔子 劉關(guān)軍

長青小學(xué)特色介紹

文登路小學(xué)“名師工作室”階段工作總結(jié)

三源浦中心校 教師培訓(xùn)工作總結(jié)

福州中小學(xué)名師大集合！新一屆26個名師工作室產(chǎn)生！

不能忘記那把“小紅傘” ——訪江油市勝利街小學(xué)趙貴林

??鄭州：下“真功夫” 提“硬實(shí)力” 樹立“學(xué)有優(yōu)教”的幸福標(biāo)桿

湖南省網(wǎng)絡(luò)名師工作室獲2017-2018年度學(xué)分證書的成員名單

明師研修 || 陳昱工作室參加2022年肥西縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師高級研修班學(xué)習(xí)

名師工作室：師德師能薪火相傳

重構(gòu) 共享 創(chuàng)生 構(gòu)建集團(tuán)化辦學(xué)的“勛望模式”

名師工作室個人工作總結(jié)

浦東新區(qū)潼港小學(xué)

【培訓(xùn)快報(bào)】丁玉海名師工作室在雞澤第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展微課制作系列培訓(xùn)

泰安市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師職責(zé)

三尺講臺上的飛躍與歡歌——探尋福建省晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)秘笈

蘇州吳江：打造回應(yīng)時代需求的優(yōu)質(zhì)教育

【原創(chuàng)】洛陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和她的花兒美術(shù)館

簡報(bào)第二期

小學(xué)名校長培養(yǎng)對象發(fā)展手冊(天福實(shí)小)

書記校長談｜教育之美，美在追求