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韓愈《師說》賞析

優(yōu)秀教案：《師說》教案

韓愈師說

《師說》評注譯析(詳解)及知識點(diǎn)整理

高考必背64篇之韓愈《師說》

《師說》課堂教學(xué)藝術(shù)鏡頭

師說原文、翻譯及賞析

高一必修一：《師說》課時練

師說

《師說》參考譯文

借助成語學(xué)文言《師說》

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韓愈《師說》全文 【譯文】

《師說》課文詳解

【期中期末備考復(fù)習(xí)】《師說》理解性默寫60題

《師說》：作為文體的“說” 孫紹振

提高教學(xué)質(zhì)量的策略

“文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺” ——從《師說》看韓愈散文的特色

郭英德：“道之所存，師之所存也” ——讀韓愈《師說》隨感丨【古文名篇心解】

高一《師說》情境默寫教師版120句

師說——韓愈

師說——本文未復(fù)制完，全部詳細(xì)內(nèi)容可見“百科”

《師說》：韓愈有過教師內(nèi)心的恐懼嗎？

高中語文高考復(fù)習(xí)必背古詩文默寫——《師說》

《師說》賞析

《師說》教學(xué)設(shè)計及反思

20230118高考復(fù)習(xí)：顯性關(guān)聯(lián)教材——《師說》自主命題

《師說》課堂教學(xué)實錄